電氣自動化技術專業教學大綱(專業版)

　　

【正文】 單相橋式可控整流電路單相半控橋、全控橋：理解電阻負載、電感負載、反電勢負載時的工作原理、數量關系。控制電機內容要點：各類控制電機的結構、功能、工作原理及應用場合。 教學要求：本章的重點是他勵電動機的機械特性及各種運行狀態，應將各種運行狀態的物理概念，固有及人為特性分析清楚。掌握TTL和CMOS晶體振蕩器構成。 了解可編程序邏輯電路PLA的基本概念、及它與一般ROM電路之間的異同。 掌握二進制、十進制、二—十進制數碼的有關知識。模擬電子技術是一門實踐性很強的課程。第八部分 選學內容及要求 了解基本共射電路交流負載線作法 熟悉場效應管自偏壓式、分壓式自偏壓電路組成及適用條件；了解靜態工作點估算方法；了解場效應管簡化微變等效模型，并用其估算放大電路Au、Ri、Ro。教學要求：掌握振蕩電路和自激振蕩電路的振幅平衡條件、相位平衡條件，熟悉振蕩電路的組成和分析方法。第四部分 集成運算放大器的應用 內容要點：集成運算放大器和理想集成運算放大器的特性；集成運算放大器應用條件；“虛短”、“虛斷”的概念；求和、積分、微分運算電路；集成運算放大器的其他應用；教學要求： 了解運放特性、線性應用條件。 熟悉穩壓二極管的伏安特性、電路符號及主要參數。理解交流鐵心線圈的磁通和外加電壓的關系，了解交流鐵心線圈中的銅損和鐵損； 熟悉兩耦合線圈串、并聯中互感的概念，掌握同名端的判別方法；了解變壓器的工作原理及其構成，熟悉理想變壓器的三變（變壓、變流、變阻抗）和功率平衡關系。了解交流有功功率、無功功率、視在功率和功率因數的概念，理解提高功率因數的意義，掌握提高功率因數的方法。 實驗及實驗報告，占總成績的10%。6． 電能的測量內容要點：感應系電能表；三相有功電能表；三相無功電能表。教學要求：熟悉換路定律，會確定電路初始值，會用一階電路的三要素法求解電路的暫態；理解RC電路的充電和放電過程；理解時間常數的意義，理解微分電路和積分電路；7．磁路及鐵心線圈電路內容要點：磁場和磁路的基本知識；鐵磁物質及其磁化；磁路及磁路歐姆定律；互感電路；變壓器。11．了解感應系電度表的結構、工作原理和接線方法。三、課程教學目標1．熟練掌握電路和磁路的基本物理量和基本定律。教學要求：了解裝配圖的作用和內容；部件的視圖表達方法；裝配圖的讀法。(三) 思想教育目標通過本課程的學習培養學生嚴肅認真的學習態度和一絲不茍的工作作風。 教學要求（1）掌握面板零件圖及面板排布圖繪制。八、推薦教材及參考書目《普通話培訓與測試》鄭作廣..廣西：教育出版社 《普通話水平測試指南》余瑾..廣西：教育出版社出版《電氣制圖》課程教學大綱一、課程說明 課程編號：0210045參考分數：~2 參考學時：22~34 理論學時：22~34課程管理系部：電子電氣工程系自動化技術教研室適用專業：電氣自動化 機電一體化二．課程性質和任務課程性質電氣制圖是電工、電子類專業的基礎學科。（二）實踐教學項目1：普通話音系辨析和練習內容：元音和輔音的發音辨析和練習、聲母和韻母發音辨析和練習、普通話聲母、韻母與輔音、元音的關系和比較練習、四種聲調的掌握、辨析和練習、音變，掌握變調、輕聲、兒化等的內容和練習。要求：普通話語音的性質、語音單位及其語音的生理基礎。七 、考核及成績評定方式本課程主要采用平時作業、期末考試綜合評定的方法。 四、教學內容和要求（一）理論教學緒布置作業6～8次，以課堂練習結合課后作業形式為主，期末考試成績和期評成績均采用百分制；期評成績中，平時成績占30%，期末考試成績占70%。掌握元音和輔音，聲母和韻母，普通話聲母、韻母與輔音、元音的關系，聲調，音變，掌握變調、輕聲、兒化等。要求：能夠正確辨析普通話的語音發音項目2：普通話測試規定的30篇朗讀作品的朗讀練習內容：普通話測試規定的30篇朗讀作品，測試時，隨機抽簽定篇目。它為學習好后續課程起到重要的作用課程任務通過電氣制圖課程學習、使參考學生學會在電氣技術領域中各種圖的編制方法。（2）了解印刷電路工藝。四、教學內容和要求： （一）理論教學制圖基本知識內容要點：繪圖工具和儀器的使用方法；制圖國家標準。（二）實踐教學在課程教學的全過程布置繪制4號或3號圖紙若干張。區分電壓與電位，電壓與電動勢，磁場強度與磁感應強度等概念。會使用轉速表測量電動機的轉速；用功率因素表測量功率因素；用數字萬用表測量各種電量。教學要求：熟悉磁路的基本物理量（磁通，磁感應強度，磁導率，磁場強度）和磁路基本定律（歐姆定律，基爾霍夫定律，電磁感應定律，全電流定律）。掌握感應系電能表和三相有功，無功電能表的接線方法。期末考試閉卷，其成績占總成績70％。熟悉和掌握歐姆定律、基尓霍夫定律的相量式，區分直流電路和正弦交流電路中電路的分析方法。微電機了解幾種常用微電機的工作原理和應用。 了解三極管結構，熟悉電路符號、電流放大作用、特性曲線、主要參數及溫度對特性的影響。了解運放主要參數。會用振蕩電路起振條件判斷電路是否起振。 了解BTL電路原理和由LM4860。要加強實驗和課程設計的教學，實現知識向能力的轉化。 掌握邏輯代數的基本運算方法、并熟練掌握邏輯函數的代數化簡法和卡諾圖化簡方法。（二）實踐教學項目1：集成與非門參數測試（選做）內容：74LS20及74LS00型TTL集成與非門主要參數的測試要求：掌握74LS20及74LS00型TTL集成與非門主要參數的測試方法； 掌握與非門邏輯功能的測試方法； 認識各種門電路及掌握空余端處理方法。五、學時分配建議（1）理論教學學時分配表序號理論教學提要必講/選講參考學時1數字電子技術基礎必講82組合邏輯電路必講14～163觸發器及時序邏輯電路必講14～184集成定時器及其應用必講6～85數/模和模/數轉換器及其應用選講2～66半導體存儲器與可編程邏輯器件選講2～6總計46～62（2）實踐教學學時分配表序號實踐課題（項目）必做/選做參考學時1集成與非門參數測試選做0～22基本門電路邏輯功能的測試必做23組合邏輯電路的設計必做24譯碼器、數據選擇器必做25觸發器及其功能轉換選做0～26計數器及其應用必做27集成移位寄存器選做0～28555定時器的應用必做29用集成門電路構成的單穩和多諧電路選做0～2總計10～18六、教學方法 理論教學以面授為主，注意培養學生的應用能力，針對學生的實際情況學階段學習進行教學，并要求學生做一定量的習題。介紹其起動和制動方法，在調速方面應介紹調速方法與調速特性，按調速的技術和經濟指標分析各種調速方法的優缺點。教學要求：對常用的控制電機，從應用的角度介紹其基本工作原理及使用特性，了解各種控制電機的用途。三相可控整流電路：三相半波可控整流電路：理解工作原理、波形、數量關系、元器件選擇。 單相全波可控整流電路：理解電阻負載、電感負載、反電勢負載、工作原理和數量關系。教學要求：重點分析同步電機的基本工作原理和結構，與異步電動機區別，盡可能多的介紹微型同步電動機的類型、特點及工作原理。直流電動機的電力拖動內容要點：他勵直流電動機的機械特性，他勵直流電動機的起動、制動及調速。測試其輸出波形和振蕩頻率 項目9：用集成門電路構成的單穩和多諧電路（選做）內容：CMOS門組成的多諧振蕩器；TTL門組成的晶體振蕩器要求：了解門電路構成的波形產生與變換電路。 了解只讀存儲器和隨機存儲器的基本結構、工作原理及主要應用。四、教學內容和要求（一）理論教學第一部分 數制與碼制邏輯代數基礎要求： 了解數字電路特點、研究范圍和發展概況。對通信技術專業和電子信息工程技術專業，可適當加強頻率特性部分等內容。 了解開關電源電路的基本原理。 石英諧振電路。了解負反饋電路產生自激震蕩條件及其消除方法。 了解二極管的結構，熟悉二極管的單向導電性、電路符號、伏安特性、主要參數、溫度對特性的影響、簡單應用。磁路及鐵心線圈電路熟悉描寫磁路的基本物理量（磁通、磁感應強度、磁導率、磁場強度）了解磁性材料的磁化過程，理解鐵磁性物質的磁滯回線的意義；熟悉常用的幾種電器設備的磁路以及磁路和電路的異同點；掌握磁路的歐姆定律和基尓霍夫定律，會計算簡單的直流磁路問題。正弦穩態電路了解正弦量的三要素，熟悉正弦量的相量表示法；掌握R、L、C單一元件的正弦電路中電壓與電流的關系及其功率的意義；熟悉阻抗的概念，并會判斷電路的性質。七、考核方式及成績構成布置作業10～15次，以書面作業形式為主結合課后思考題及課堂提問，其成績占總成績20%。教學要求：掌握電動系測量機構和電動系功率表，三相有功功率的測量。6．電路的暫態分析內容要點：電路暫態初始值的確定；RC電路的充電和放電；一階電路的三要素法；微分電路和積分電路。了解和使用接地電阻儀測量接地電阻。為學習后續課程和從事工程技術工作打下基礎。裝配圖內容要點：裝配圖的作用和內容；部件的視圖表達方法；裝配圖的視圖選擇、尺寸標注及技術要求；零件的編號及其明細表；裝配圖的讀法；裝配圖的畫法。 具有查閱有關零件手冊和國家標準的能力。 （2）印刷電路工藝簡介 。期末考試成績采用百分制口試考查；期評成績采用百分制，其中平時成績占70%，期末考試成績占30%。掌握普通話水平測試說話時，要求說話內容簡潔，中心突出；用詞準確，詞匯合乎語法；自然流暢，口語化，無文字依據，不可背稿。第二部分 普通話音系解析內容：語音的性質和語音分析兩大系統。在教學中注意運用“討論法”“例文評析法”“情景教學法”等，激發學生寫作興趣，從多角度引導學生進行寫作訓練。第三部分充分認識應用寫作作為一門基礎課程的重要性，在社會生活以及今后從事工作的重要性。 論內容：應用寫作的含義，應用寫作的特點，應用寫作與其他文體的區別，應用寫作的分類，學習應用寫作的目的意義，怎樣才能把應用寫作學好。 經濟類第一節 八、推薦教材及參考書《應用寫作教程》(修訂本) 梁成林 廣西師范大學出版社 2000.《應用寫作教程》（修訂本）陳子典 李碩豪 暨南大學出版社 2001.《普通話訓練》教學大綱一、課程說明課程編號：0720022參考學分：12學分 參考學時：18—36學時 (理論學時：810學時 實踐學時：1026學時)課程管理系部：基礎部中文教研室適用專業：所有專業二、教學性質和任務 課程性質：本課程為各專業的技能基礎課程。第三部分 水平測試詞表內容：知道普通話水平測試詞表。要求：掌握普通話作品朗讀時，要求讀音準確，流暢無誤，不刪字、增字；理解作品內容，并賦予情感；語速適當。懂得電氣圖既是指導生產、組織生產的重要文件，同時又是制造和裝配電器、檢驗質量的重要依據。序號理論教學提要必講/選講參考學時1電氣制圖簡介必講32規則和文字符號必講3~53圖形符號和項目代號必講2~44電氣系流圖與框圖必講25電路圖的識讀與繪制必講5~76接線圖與接線表必講2~47面板零件圖及面板排圖必講3~58印刷電路工藝簡介必講2~4合計22~34六．教學方法以理論教學為主，實踐教學為輔。教學要求：了解制圖國家標準、制圖基本規格；掌握繪圖工具和儀器的使用方法；標題欄；掌握幾何作圖方法。零件圖教學部分布置一次簡單零件的測繪作業。2．熟練掌握電阻和電容的串聯、并聯、混聯的計算。區分磁感應強度和磁場強度，理解磁化曲線、磁導率、同名端的概念，掌握變壓器的變壓、變流、阻抗變換的作用。教學要求：掌握感應系電能表和三相有功，無功電能表的接線方法。八、推薦教材及教學參考書1．使用勞動和社會保障部編寫的《電工儀表與測量》第三版。諧振電路了解RLC串、并聯電路的諧振條件；熟悉諧振頻率和串聯電路電抗的頻率特性，掌握串、并聯諧振的特點；了解實際線圈與電容并聯的諧振電路的計算，理解串并聯電路諧振頻率的計算。（二）實踐教學名稱：電工基礎實驗內容：萬用表的使用與電阻測量；(選做)電路元件伏安特性的測繪；(必做) 基尓霍夫定律的驗證；(必做)疊加原理的驗證；(必做)驗證戴維南定理；(必做)使用示波器來觀察交流電三要素；(選做)日光燈電路及功率因數的提高；(必做)RLC串聯諧振電路；(必做)三相負載的星形連接和三角形連接；(選做)變壓器實驗。掌握三極管三種工作狀態及其特點。 掌握運放三種基本放大電路的組成、性能、特點。了解RC串并聯網絡頻率特性。TDA7050T組成BTL電路原理。課外多為學生創造一些動手的機會。第二部分 組合邏輯電路內容：集成門電路組合邏輯電路的分析與設計方法常用組合邏輯電路及應用要求：了解半導體二極管、三極管開關特性。項目2：基本門電路邏輯功能的測試 內容：測試并驗證集成芯片74LS00、74LS074LS174LS574LS374LS874LS20的邏輯功能要求：學習數字邏輯實驗箱的使