教育法律法規試題(專業版)

　　

【正文】 ”請問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據的法規及條款。答：⑴ 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； ⑵從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見； ⑶ 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績； ⑷按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； ⑸對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； ⑹參加進修或者其他方式的培訓。A、《教育法》 B、《山東省實施〈教師法〉辦法》C、《教師法》D、《青島市實施〈教師法〉若干規定》7．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉鎮黨委書記8．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（B）A、民事責任 B、刑事責任C、一般責任D、行政責任9．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布(B )A、教育法律B、教育行政法規 C、教育政府規章 D、教育單行條例10．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。8．實施教育行政處罰的機關，除法律、法規另有規定的外，必須是縣級以上 人民政府的教育行政部門。（ BCD ） A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表 國家在受教育者中，進行____的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。 社會主義主義教師職業道德修養的主要內容包括政治素質、業務素質和心理素質。 1學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。（ CD ） A、 靠教師師B、 靠社會C、 靠法制D、 靠制度 在實施“中小學繼續教育工程”中，要把____放在突出地位。5．根據《預防未成年人犯罪法》的規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置 未成年人禁止進入 的標志。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。 （5）按照國家有關規定收取費用并公開收費項目。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。⑵吳老師的解釋不正確，因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責，但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。王某的傷害由誰承擔責任？（B）A、司機負責B、某寄宿學校負責C、司機和某寄宿學校共同負責D、司機和王某共同負責（二）多項選擇（共10小題，每小題2分，計20分）1．法律責任的類型有（ ABCD）A、民事法律責任B、行政法律責任C、刑事法律責任D、違憲責任2．張某作為一名受教育者，依法享有的權利有（ABCD）A、參加教育教學計劃安排的各種活動B、使用教育教學設施、設備、圖書資料C、按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金 D、完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書3．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（AD）A、行政復議B