幼兒園安全教育教案通用15篇(專業版)

　　

【正文】 ：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了 。 ，要聽從交通民警的指揮 。?為什么要這樣玩 ? 人多的時候應該怎樣玩滑梯 ? 三、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。 車來了我讓道， 過馬路，左右瞧， 走路要走人行道， 不玩耍，不亂跑， 安全第一我知道， 紅燈停、綠燈行， 遵守規則別忘掉。 ③ 關閉門窗。 討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位？ a、穿衣服 b、站立時不把衣服、裙子揭起來 c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好 d、換衣服、上廁所要關門、避開人。在活動中幼兒對于各種不同顏色的房子是什么地方通過我的講解和故事的學習還是有一定的了解的，能說出什么顏色的房子是什么地方。 ) (3)交通標志作用大： ：現在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢 ?(幼兒自由想象回答 ) 。 二、活動重難點： 重點：教幼兒認識部分安全標志，掌握其含義，培養自我保護意識和能力。 活動總結：安全使用文具規則。 通過討論，初步建立班級的文具安全規則。 教學難點 能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規范的行為。 B、務必先告訴爸爸媽媽。 圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。麻煩，甚至還有生命危險。 活動預測和反思 在此次活動中，老師們不僅用自己親切的形象和飽滿的情緒感染孩子 ，還利用音頻、 flash 課件和圖片，以咪咪這個孩子們喜歡的卡通形象為主角，以咪咪的冒險經歷為主線貫穿整個活動。 高壓線，不要動，觸電就出事了。現在，我要測試你，看看你畫的卡片上的這些行為是否正確。 教學方法 激發興趣、媒體演示、提問啟發、游戲。 (6)引導幼兒學習兒歌。?發生了什么事 ? ③ 游戲結束，他們做了什么 ? ④ 說說他們哪些地方做得對，哪些地方做得不對 ? (4)教師小結玩沙注意事項，并引導幼兒學習兒歌。 五、延伸活動 活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。 活動延伸 12— 13 頁，看看小雞，小羊，小猴在動物餐廳就餐時是怎樣做的？ ，注意提醒幼兒的進餐行為，培養幼兒文明的進餐習慣。教案是教學活動的依據，能夠幫助教師對教學過程和結果進行評估，及時發現問題并進行調整和改進。 幼兒園安全教育教案【篇 2】 活動目標： 知曉安全乘車的道理。 幼兒園安全教育教案【篇 3】 活動目標 通過觀看圖片，學習兒歌，了解玩沙和玩秋千應該注意的安全事項。 ① 教師小結：我們在玩沙的時候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特別是不能弄到眼睛里。 關于玩秋千，也有一首兒歌，我們來學一學：蕩秋千，莫太高，雙手牢牢握緊繩。 要準備的活動 《獨自在家被打擾》和《在超市被綁架》 ；各種行為的幾張卡；一些兒童操作卡。 (1)把孩子分成四組，每組有一個神秘的盒子，里面裝著若干張各種行為的卡片。 一個小小的井蓋，不踩上去，一翻就吃人。整個教學過程多元、遞進、環環相扣，既增強了孩子的自我保護意識，又讓孩子知道遇到危險時如何用正確的方法保護自己。 如果你是牛牛，你會怎么辦？ （ 1）打電話給爸爸媽媽。 圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。 有個不認識的叔叔給你東西吃。 教學準備： 安全掛圖、公共汽車圖片。 活動過程： 活動導入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手。 教師引導幼兒回顧集體制定的具體的行為規則，進行總結。 難點：引導孩子在日常生活中遵守交通規則，較好的處理突發事件，注意安全。 (讓幼兒觀察圖片并回答問題。總的來說這節語言課幼兒很喜歡，聽的很認真。 出示情景圖片 — a、圖上有誰、在干什么？ b、小女孩能答應嗎？應該怎么辦？ c、引導孩子想辦法 —— 告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。 ④ 不拿金屬物體在手 (二 )板房避雷 ① 課桌椅離開墻壁。 三、交通游戲。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。 兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩 ? 兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍 ?這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故 。如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。 二、橫穿馬路應該注意什么 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的 39。 出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發生這樣的事應該怎么辦呢 ? 出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎 ? 出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應該怎樣注重用電安全呢 ? 教師小結： 暑假簡單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。 嘀嘀嘀，汽車叫。 ② 避免使用電器，看電視，打手機，打電話 (必須打時使用免提 )。 三、懂得如何保護自己身體的隱私部位。最后讓幼兒根據房子的圖片再 講述故事。 (以不同的游戲形式來鞏固幼兒對標志的理解和認識。 喜歡參與游戲，體驗。 (5)分享各組討論內容。 會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規則。 教學重難點： 教學重點 能讓幼兒知道安全乘車的道理。 A、能夠和她去。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應注意的呢？ 幼兒討論： ① 媽媽為什么說沙沙做得對？ ② 我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情？ 出示圖片： 圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的 39。 (2)利用家長資源邀請家長上課，讓家長參與安全教育活動，進一步促進家園合作，使幼兒園和家庭緊密配合，形成教育合力。大喊，不要害怕。 咪咪 :我發現看冒險的時候，大家都學到了很多技能。 活動難度 能夠在突發公共事件中使用正確的方法保護自己。如果秋千還沒有停穩的時候下來，很容易摔跤。 (3)教師： ① 這兩個小朋友在玩什么游戲 ? ② 睿睿是怎么玩的 39。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進 嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。 ，慶祝闖關成功，鞏固經驗。下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 掌握一些必要的自我保護的方法。 能夠知道游戲的衛生要求，養成一定的自我保護意識。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈，如果不清洗，皮膚上很可能會長出很多紅紅的小疙瘩，特別癢。離開地面保平衡，手不揮來身不搖。 活動過程 活動過程分為聽覺刺激、激發興趣、引出主題 — — 觀看動畫、引發思考、突出重點 —— 辨別判斷、積累拓展、突破難點 —— 促進實踐、升華主題四個環節。畫完卡片后，讓孩子們仔細思考，看看卡片上的行為是否正確。 萬一發生火災，要保持鎮靜。活動中師生平等，氣氛輕松，學習愉快，教學成果喜人。 （ 2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。 圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。 A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。 教學過程： 一、出示汽車圖片，談話引出內容。小朋友們想一想，你們經常使用的哪些文具 ?你們知道文具