小學二年級下期班主任工作計劃(專業版)

　　

【正文】 挑選大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部。開展學習評比活動。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。對學生進行養成習慣的培養。：由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。合理利用班隊課、重大節日，加強學生的德育教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，胡總書記的“八榮八恥”相關內容的學習。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯合教育學生，對學生的表現作好跟蹤，及時把學生在近期的表現反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發展。重視心理健康教育，做好保健衛生工作。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。做好每位學生的思想工作，發現問題，及時解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進。(1)引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境2010年2月第五篇：二年級下期班主任工作計劃二年級下期班主任工作計劃一、班級概況本班這學期有45人，原有46，轉出2人，轉進1人，其中男生24人，女生21人。提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。（1）保護校園，進行愛學校的教育。檢查學生的行為規范和個人衛生，由學生自己檢查，并指出不足。三、衛生方面講究衛生很重要。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。，學會與人相處，學會付出和愛。自習課的管理，為養成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養學生的管理和自我管理能力。根據學校工作安排，結合我以往的班主任工作實際，在新學期里，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以胡總書記提出的“八榮八恥”為標準，全面執行黨的教育方針，把握學校“自主教育”的工作思路。由于是孩子們自己制定的