建設馬克思主義學習型政黨(專業版)

　　

【正文】 讓學習成為我們黨的時代特征，各級領導班子就要積極爭創學習型領導班子。要認真研讀馬克思主義經典著作,深入領會中國特色社會主義理論體系,不斷學習黨中央的一系列重要文獻,努力掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的科學內涵、精神實質、根本要求,要真學、真懂、真信、真用,切實提高觀察世界、分析問題、解決問題的能力。如果每一名黨員干部都能加強學習，不斷提高自身的理論素養和創新能力，我們就能成為一名學習型黨員，我們的黨組織就能成為學習型黨組織，我們建設馬克思主義學習型政黨目標一定能夠實現。用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。我們建設學習型政黨，就是要學習、探索黨的執政規律、社會主義建設規律及人類社會發展規律，把握好這些規律，真正實現科學發展。因此，建設馬克思主義學習型政黨，就是要發揚我們黨善于學習的優良傳統，鞏固我們黨的執政地位，解決黨內在學習上存在的問題，使我們黨永葆先進性，永遠站在時代前列；永遠成為全國人民的主心骨；永遠成為中國特色社會主義事業的領導核心。一層是黨內的學習風氣和學習情況總體是好的，學習的自覺性比較高，另一層是一些黨員干部和黨組織的學習狀況確實不容樂觀。我們一直在跟隨別人，有時候甚至是逆來順受。當年老蔣連一個閻錫山都整不了，修鐵路就比國家的窄五公分，到山西就得換他的，否則，再往前走，出軌了。他說，一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。1978年10月，鄧小平訪問日本，參觀了日本的汽車工業，坐上了日本新干線列車，當時時速為270公里，新干線的高速度激起了鄧小平的雄心壯志，見賢思齊啊，那時候他就想，中國必須高速發展，闊步前進，才能追趕上時代潮流。那么在學習型政黨之前冠以馬克思主義，毫無疑義地表明了中國共產黨所倡導的學習是有特定方向的，這個方向就是馬克思主義的方向。我們聽說的、做過的和正在做的，就有許多包含學習型的概念，如：學習型組織、學習型社會、學習型政府、學習型城市、學習型社區、學習型機關、學習型企業、學習型班組、學習型領導班子、學習型干部等等。學習要重思考，養成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。建設馬克思主義學習型政黨，基礎在各級黨組織。要引導黨員、干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。要堅持大眾視野、群眾觀點，以最廣大人民的實踐為理論創新的源泉，以實現最廣大人民的根本利益為理論創新的目的，關注大眾的需要和訴求，解答大眾的思想疑問和困惑，把立足點放在服務人民大眾上。馬克思主義中國化也是與中華文化交匯的過程，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，必須認真汲取其中蘊藏的智慧和養分，融合中華民族的價值取向和思維方式，使馬克思主義具有中華文化的特質、打上中華民族的烙印。，提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力是長期的歷史性課題，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為保持和發展黨的先進性、鞏固黨的執政地位的緊迫任務。，知識創造、知識更新速度大大加快，建設馬克思主義學習型政黨越來越成為黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。第一篇：建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大而緊迫的戰略任務。我們今天所處的時代，是一個和平與發展成為時代主題、政治多極化更加明朗、經濟全球化深入發展的時代，是一個以變革、調整、創新為顯著特征的時代。我們黨已成立88年、在全國執政60年、領導改革開放30年，黨的先進性得到堅持和發展，黨的執政地位得到加強和鞏固，黨在實踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強。實踐是理論的源頭活水，是推進馬克思主義中國化的根本途徑。要緊密聯系人民大眾的思想實際，廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學理論教育引導群眾的作用。要通過學習實踐活動，引導黨員、干部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，使全黨對科學發展觀認識上有新提高、思想上有新收獲。認知、認同不僅要體現在思想上，也要反映在情感上。必須按照以學習為組織建設的重要特征、以學習為組織活動的重要內容、以學習為提高組織戰斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創建學習型黨組織活動，努力營造良好的學習環境，形成濃厚的學習風氣，把各級黨組織建設成為學習型黨組織，把各級領導班子建設成為學習型領導班子。學習要重實效，注重聯系黨和國家事業的發展要求來進行，聯系自身世界觀和人生觀的改造來進行，聯系更好地為最廣大人民謀利益來進行，既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習，不僅在總結成功經驗中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓中獲得進步。可以說，學習型概念深入到了社會的各個層面，從宏觀到微觀，大到政府、國家、社會，小到班組、家庭、個人，都能看到它的身影。二、為什么要建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨主要基于以下三個方面的考慮：（一）發揚傳統中華民族是善于學習的民族。（三十多年過去，2010年5月27日，中國自主知識產權高速列車和諧號380A在長春下線，最高時速380公里。2010年2月27日溫總理與網友在線交流，并對讀書談了三點體會，第一，要處理好讀書與人生的關系。所以，中國自1840年一百七十多年的發展表明，必須有一個堅強的領導。其實，這個世界就一個真理，誰把綜合國力整到了世界前三名，誰就是世界的領跑者。存在著比較突出的問題。三、怎樣建設馬克思主義學習型政黨建設馬克思主義學習型政黨是一項重大而緊迫的戰略任務，是一項系統工程，需要全黨各方面的共同努力才能實現。四是富有創新精神。實際上，就是理論武裝的問題。那么我們黨也一定能夠充滿變化的世界潮流中，帶領全黨全國各族人民，走向中華民族更加輝煌的明天！第四篇：建設馬克思主義學習型政黨心得體會建設馬克思主義學習型政黨心得體會黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中，引人注目地把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務提了出來。第五篇：建設馬克思主義學習型政黨心得體會學習是一切進步的先導，是求新求變的起點。黨員領導干部特別是中高級領導干部要把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。通過學習，進一步在改造客觀世界的同時改造主觀世界，不斷提高自我完善、自我超越的能力，始終保持黨的先進性和純潔性。通過學習,進一步堅定理想信念,系統掌握馬克思主義立場、觀點、方法,增強政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持立場堅定、頭腦清醒,增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性,增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。一個人如此，一個民族如此，一個政黨也應如此。怎么辦？要探索解決理論宣傳的針對性時效性問題，創新形式，豐富載體，不斷提高理論宣傳效果。認識了規律、把握了規律，干什么都順，都興旺發達；反之，必然遭受挫折。聯合國教科文組織定義現代文盲：不會學習的人。關于黨內的學習情況，習近平同志在中央黨校2009年春季一個研討班開學典禮上的講話時，講了兩層意思。19世紀，我們應對了以英、法、德為代表的世界潮流；1919年后，我們又開始應對以蘇聯紅色文化為代表的潮流；改革開放以后，我們迎接了以美、日、德為代表的后資本主義潮流。即使后來國民黨統治時期，也是派系林立，互相割據。總理日理萬機啊，但總理說了，他最大的愛好就是讀書。鄧小平十一屆三中全會以后，黨的工作重心轉移到經濟建設上來。早在十六屆四中全會上提出要把黨建設成為學習型的政黨，十七大再次提出了要建設學習型政黨，十七屆四中全會完整系統地提出了要建設馬克思主義學習型政黨，并進行了全面的闡述。有關學習型的概念，大家并不陌生。要從自身實際出發，努力改進學習方法，下苦功學習，擠時間學習，以謙虛的態度和頑強的毅力學習，不斷提高學習的效率和質量，堅決避免形式主義、搞一陣風。各級黨組織是貫徹黨的理論和路線方針政策的組織者、推動者、實踐者。要把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，引導黨員、干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是解決當前我國發展面臨的突出問題、推動經濟社會又好又快發展的根本指針。大眾化不僅是表達方式問題，也是根本立場、根本方法問題。把握中國國情是馬克思主義中國化的基礎，必須堅持用馬克思主義立場、觀點、方法研究解決中國革命、建設和改革的實際問題，深入總結中國人民的獨創性經驗，不斷為推動黨和國家事業發展提供強有力的理論指導。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，迫切需要我們在新的