勵志班會主持稿及擴展資料(專業版)

　　

【正文】 她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。（童老師講話）（幻燈片12）玲：（幻燈片12點擊背景音樂）期中考試的情況同學們都已經清楚了，為什么我們同學同在一個教室里，聽同一位老師講課，學習成績有這么大的差別呢？我想最主要的是同學們對學習的認識、學習的態度、和學習的目標，因此結果的差異也就南轅北轍了！高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。“勵志”就是“為了實現志向激勵自己刻苦努力奮斗”。要讓我們關心使他們不不會感到孤獨，讓他們快樂學習，快樂生活，快兒成長。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。同學們也積極的向袁老師請教，從老師那得到正確的指導。大家歡迎（主持人結束語）男：今天的主題班會已經接近了尾聲。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢想。七、班主任小結：（同學們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識和精神財富，今天的你們需要接過接力棒收拾行裝，趕緊揚帆起航！老師堅信，只要你們自信、勇敢、堅強、努力，你們的明天一定會更加燦爛、輝煌！勵志班會主持稿5第一環節 開場白全班詩歌朗誦（完畢后，大家回座位，主持人上臺）合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！女：在我們同學朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠方”主題班會的序幕。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產，還要從我們美國進口。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。——鄧小平學而不思則惘，思而不學則殆。甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。A：結束了這一環節，讓大家來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。 B：除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么？你又是怎么做的？B：那么，讓大家來看看下面的幾張圖片。A：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的`奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。黑暗過去就是黎明，就是艷陽天。發言者：彭佩蓉，邵帥，李東成，蔡子奇彭佩蓉：堅定自己，成就輝煌“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能在度升起。發言者：張雄，劉洲洋，徐誠，張遲張雄：做時間的主人時間對每個人都是公平的，人人不能擁有時間。因此，我想以自身經歷來完成我的發言。雄健的蒼鷹能沖破那無邊的天際，自由翱翔與浩渺的蒼穹；小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋，艱難的航行于深邃的海面。下面讓我們用歌聲為班會畫上一個完美的句號！全班起立，齊唱《我的未來不是夢》！勵志班會主持稿2A:各位尊敬的嘉賓,老師們.B:各位親愛的同學,朋友們.AB:大家下午好.A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。我能做到經常向老師提問嗎？我能利用小組關系相互之間討論問題嗎？每天我還有問題藏著嗎？B：學習要篤行。乙：大家好，我是唐倩合：今天，由我們主持今天的感恩勵志班會。主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。—愛迪生盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。主持人男：下面請哪們同學來為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢磅礴的《沁園春羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。女：只有當你用真心、信心去努力做一件事，整個宇宙都會幫你達成所愿。你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？男：責任在肩，你是否愿意付出努力。影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。人們關心自己、追求物質的心態影響到了生活的各個層面。下面有請灣塘中學的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽，快樂成長》。（幻燈片4）而現實生活的我們又是怎樣的呢？請看我們匯總的班級行為習慣問卷調查表。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。尹: 在如今的社會，我們要正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執著和自強，爬上自己心中的金字塔。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。尹:蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航！請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》（幻燈片13+背景音樂）玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。在這次主題班會活動中，讓我們深刻的認識了誠信和理想，學會了怎樣去關心身邊的留守學生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標，堅定了對教育事業的執著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助。下面請桶車中學的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳，感知父母恩》。大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機”。首先我們一起來看看“小美的高三生活”同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。初三勵志主題班會教案環節四：夢想飛揚簡老師拿著瓶子上臺發言：同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。主持人男：不要說彼岸太遙遠，不要說追趕的路程太艱辛。我無功受祿，就拒收。主持人男：提到偉人，大家都覺得可望不可及。做出了使常人羨慕的貢獻。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。B：下面，大家來做一個小游戲。無奈之下，農夫決定把枯井填上。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在失敗與挫折之間，錘煉著自己的品行。本來無一物，何處惹塵埃。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險阻將蕩然無存正文：勵志班會主持稿勵志班會主持稿勵志班會主持稿1開場白：青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開始，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執著，放飛理想成就未來。做時間的主人，讓我們一起向前！下面進入第二個板塊：自信自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與中學時期的我們是大相徑庭的，我相信，年輕沒有什么不可以，年輕的我們應昂首闊步，抬頭挺胸，迎著朝陽前行。海明威曾經說過：一個人并是生來就要被打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他菩提本無樹，明鏡亦非臺。父母，老師，同學，朋友，當然，還有你們。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。B：一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們