班級日常行為規(guī)范總結(jié)(專業(yè)版)

　　

【正文】 第三階段：總結(jié)評估階段：每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀班級班集體的評選，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀值周生”評比。時間保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)新守則、新規(guī)范，爭做社會文明好少年的教育活動推向新的階段。外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）發(fā)揮班級干部的帶頭作用。按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。無規(guī)矩不成方圓，班級的良好風(fēng)氣，需要制度做保障，需要制度化管理。安靜自習(xí)習(xí)慣。我國當(dāng)代教育家葉圣陶說：“什么是教育？就簡單的說，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：由同學(xué)朗讀、小組討論、搶答比賽、響應(yīng)和參加學(xué)校組織的各項日常因為規(guī)范活動。這將是一個長遠(yuǎn)的教育活動。認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣。同時，班主任在會上表揚了品質(zhì)高尚的同學(xué)，其他的同學(xué)也能夠清楚的了解自己和他人，對于自我的完善有很大的幫助。注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。五、嚴(yán)于律己，遵守公德遵守國家法律，不做法律禁止的事。結(jié)合學(xué)生在校行為規(guī)范養(yǎng)成教育來組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)。規(guī)范教育是對全體教師的要求，規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)滲透在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，把對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育與訓(xùn)練的效果，作為教師進(jìn)行考核的依據(jù)之一。各班利用班會課時間，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日行為規(guī)范》和《班級公約》。一年級以背為主要內(nèi)容，二九年級以講為主，從中受到教育，理解規(guī)范的實質(zhì)。特別要堅持開展“爭做五小公民，樹校園新風(fēng)”活動，在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時落實規(guī)范要求。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康。使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。這將是一個長遠(yuǎn)的教育活動。如：由同學(xué)朗讀、小組討論、搶答比賽、參加學(xué)校組織的《一日常規(guī)》筆答比賽，并取得了良好成績。”播種好習(xí)慣，收獲好品質(zhì)。經(jīng)常召開班委會，利用他們?nèi)訋椭切┳灾颇芰^差的學(xué)生，并取得相當(dāng)可觀的效果。按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。包括：文明衛(wèi)生習(xí)慣。（四）發(fā)揮班級干部的帶頭作用。我國當(dāng)代教育家葉圣陶說：“什么是教育？就簡單的說，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。采用多種方式來強(qiáng)化學(xué)生的知識掌握。例如，班級上仍存在著這樣，那樣不和諧的現(xiàn)象，同學(xué)們的矛盾和沖突有時產(chǎn)生，有些同學(xué)仍有有違《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象，還需要我們進(jìn)一步的認(rèn)識和解決。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。遵守宿舍和食堂