七年級數學期中考試質量分析五篇材料(專業版)

　　

【正文】 我的班問題學生太多，危機重重，面對著還有2年多的初中學習生涯，有很多的時候我很茫然也很困惑。在80分以下有28人，落后面較大。做好安全教育，進行全程管理，堅決杜絕不安全事故的發生。七三、七四、七五、七六班考的想對比較差。注意解答題計算推理過程的示范性，使學生確實形成良好的解題規范及書寫習慣。第一章有關知識點：有理數，絕對值，相反數，科學記數法，有理數的混合運算及運用。指導學生認真審題，具體問題具體分析，盡量讓學生獨立去揭示結論的產生與形成過程，不要急于拋出結論，要給學生一定的思維空間和時間。第二章有關知識點：代數式及它的化簡求值，單項式和多項式，同類項，去括號等內容，教學重點和難點都有考察到，基礎題覆蓋面還是很廣的，基礎稍扎實的學生把自己會的題目分數拿到基本及格來講還是很容易的，整體看試卷的難度適中，難易結合，并且有一定梯度?，F在的應用題背景新穎，考查的方法和手段多樣，因此，在教學中要努力引導學生體驗怎樣從實際問題中抽象出數學問題，并運用數學知識去解決它們；要加強閱讀理解能力，加強分析、加工信息能力的培養；要引導學生有意識地用課堂上的知識去分析、解釋、解決現實社會生活中的問題。選擇適當的習題進行精講,精練、學生的數學能力特別是分析問題、解決問題的能力較差。下面，我對考試中出現的具體情況作如下細致的分析：一、試卷分析本次考試的命題范圍：人教版七年級上冊，第一章第二章的內容，完全根據新課改的要求。學生的數學學習兩極分化現象日趨嚴重．對學習有困難的學生，要給予及時的關照與幫助，要鼓勵他們主動參與數學學習活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發表自己的看法；要及時地肯定他們的點滴進步，對出現的錯誤要耐心地引導他們分析其產生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數學的興趣和信心。要讓每個學生通過自己內心的體驗和主動參與去學習數學。要培養學生的觀察、歸納和概括能力，提高學生的應變能力和綜合解決問題的能力。從考試成績分析表來看，整體七、一班，七、二班考的比較好。中考后就是抓差補差的好機會，明確目標，務求實效。數學學科此次考試總體情況滿意。我感到我肩上的擔子很重。其實，我一直認為男生懶惰是經常發生的事，因為他們真的不喜歡背東西，記東西。英語學科我班英語成績的優秀率高于年級優秀率，我班的均分高于年級均分。韭園一中 七年級2014年4月28日韭園一中20132014學下期期中考試七年級質量分析學校：韭園一中級段：七年級時間：2014年4月28日第五篇：七年級四班期中考試質量分析七年級四班期中考試質量分析期中考試塵埃落定，回顧這十周時間的變化，回顧著本班學生在這半學期的成長，不禁感慨萬分。尤其是政治有待努力。學生更需課后的總結、思考與練習。憑簡單的記憶，忽略細節，粗心大意，不認真審題，造成失誤。要培養學生的觀察、歸納和概括能力，提高學生的應變能力和綜合解決問題的能力。平時沒有養成良好的學習習慣。2．在課堂教學時，經常有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了 同學對問題的理解，沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成懶惰的習慣，自己不動腦考慮問題。以后教學中進一步重視培養學生養成良好的學習習慣,要認真審題,注意解題步驟的規范性,克服上課能聽懂，、學生的基礎知識和基本技能不扎實。多聽同學科教師的課，不斷地充實自己，提高課堂教學效率。所以我們要以課本為