四好少年班隊課方案(專業版)

　　

【正文】 二、活動過程： 第一階段：選拔推薦各中隊根據本學期學生的情況匯總，選四名好少年，包括愛國立志好少年、好學進取好少年、道德文明好少年、健體陽光好少年各一名。回家好好復習,培養自己獨立自主的能力,按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。2009年10月12日,胡錦濤代表黨和人民的重托,給全國少先隊員發來了一封賀信。開展“好習慣在家里”活動。（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年（行為好），不說謊話，守規則，講信用，有責任心；2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。以科學家為榜樣，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。三、活動過程：（一）中隊長講話：胡錦濤爺爺今年10月13日在中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日時發來的一封賀信，這封信包涵的是黨中央對我們少先隊員的關懷和殷切期望，我們全體少先隊員要牢牢記住、切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，自覺地按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四個好少年”。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。了解了中華文化的博大精深。/2各班級進一步學習賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。（2）制定爭當“四好少年”計劃。謝延信誠實守信、孝親敬老。我希望你們長大后,能為祖國的繁榮富強盡自己的一份力,為祖國的建設添磚加瓦。明水小學少先大隊部 20128。身體是1,聰明是0,父母的愛是0??后面的0越多,財富就越多。勤奮學習的故事：古人有頭懸梁錐刺股,現在有神州七號團體刻苦創新、勇克難關。宣講“四個好少年”首先由少隊輔導員在少隊課上宣讀“四好少年”的重大意義, 重溫胡總書記對廣大學生“爭當四好少年”的要求, 對全體少先隊員發出活動倡議, 提出具體要求, 進行活動的宣傳發動。召開隊干部會議，布置有關活動要求。倡議人：濱海實驗學校三（四）中隊 全體同學二〇一〇年四月二十六日（五）、輔導員總結：首先我要祝賀本中隊“爭當四好少年”主體隊會取得圓滿成功。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。同學們，讓我們一起齊讀黑板報上的胡爺爺給青少年的一封信吧！(三)小主持人上場。以道德模范為好榜樣，爭當品德優良、團結友愛的好少年。2．課外不做危險性游戲，不進入危險區。把“四好少年”評選融入到文明禮儀課堂，當作文明禮儀教學的主要內容。介紹“四好少年”的內容:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。人的心靈美才是最美的。2．爭當勤奮學習、追求上進的好少年好學進取好少年以愛學習、求上進為依據，根據學生的表現，結合書香校園、觀后感、“我們的節日”社會實踐等活動，推選表現突出者。（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年1．積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好，有至少一個體育優勢項目；2．擁有健康的體魄和心理，樂觀對待生活，敢于克服困難，做到“遇到困難我不怕，面對未