高中信息技術多媒體信息處理教案范文(專業版)

　　

【正文】 （4）更方便、更強有力的通信手段通過觀看qq聊天的截圖和信封圖片，啟發讓學生用qq聊天、電子郵件與普通郵寄信件進行對比，讓學生對比普通會議與視頻會議的區別，通過學生的回答可以得出計算機網絡能更方便、更快捷的實現通信，讓用戶不用受時間和距離的限制。②給你制作出來的所有網頁都添加背景圖片或背景顏色。教學重點 網頁超級鏈接的制作方法 教學難點 網頁超級鏈接的制作方法 教學用具 多媒體電腦教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法課時安排 共14課時 第10課時(含上機操作)教學過程I、引言：因特網上的信息是按超文本結構來組織的。II、講授新課二、用表格布局網頁新建一個網頁(1)單擊“文件”菜單下的“新建”“網頁”菜單選項；(2)出現“新建”對話框，選擇“普通網頁”，然后單擊 確定 按鈕。教學重點 了解網頁制作的基本方法和步驟教學難點 網頁制作過程中對象的使用方法和操作 教學用具 多媒體電腦教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法課時安排 共14課時 第4課時(含上機操作)教學過程I、引言：前面我們已經認識了FrontPage 2000，現在我們就來用FrontPage 2000制作一個個人主頁，并把它放到因特網上去，讓全世界的人都可以訪問到你的主頁。如手寫輸入、指紋識別、語音識別、光學字符識別等。五、教學過程一、導入新課：播放歌曲中關于機器人的視頻報道和科訊嘉聯的機器人客服服務，給學生以未來人工智能的引領。②掌握分析問題、呈現觀點和交流思想的方法。操作：首先，從菜單中選擇“設備” →“MIDI音序器”，屏幕上出現“打開” 對話框，路徑應該是Windows98系統文件夾中的子文件夾Media。打開以后，或上次存盤以后，如果又修改了聲音內容，這個菜單就可以使用了。波形指示器左邊是滑塊位置指示器，單位是秒，精確到小數點后兩位。“曲目”中是正在播放的曲目名稱，也可用來選擇曲目。MIDI又稱樂器數字接口，它并沒有記錄實際播放的聲波，而是記錄了播放的音符、反射音、合音等信息以及樂器的類型。MPG：是按MPEG標準壓縮的視頻文件。DOC：可用Microsoft word 處理的文檔。顏色：數字圖像的每一個像素的顏色值由二進制位（bit）表示。著名的矢量圖軟件有CorelDRAV、Flash 和AutoCAD。通過閱讀課本了解一下語音識別、字符識別、機器翻譯和自然語言處理。GIF：目前網頁中普遍使用的二維動畫文件格式。如果用戶的計算機裝有（或集成有）從模擬到數字和從數字到模擬轉換能力的聲音適配器（聲卡），就可以記錄和播放聲音。“CD播放器”窗口右上部分是一組控制按鈕，分成上下兩排，上面一排從左到右依次是：播放、暫停、停止，下面一排從左到右依次是：上一曲目、快退、快進、下一曲目和彈出。這里我們只講“錄音機”程序的使用。如版權、長度、大小、音頻格式等。(3)聲音（.wav）。②了解智能信息處理的工作原理。同時通過前面階段的信息技術課的學習，他們已初步掌握了一定的操作技能，具備根據任務需求，操作工具軟件來處理信息的能力。人工智能的主要研究領域：問題求解、自然語言處理、模式識別、智能數據庫、智能機器人、博弈、自動程序設計、自動定理證明、智能代理等。②熟悉FrontPage 2000窗口的基本操作。教學后記第2節 網頁制作2 課課題題 第2節 網頁制作 課課題型 綜合課教學目的懂得如何在網頁制作中插入表格的方法；懂得用表格布局網頁方法。III、練習、作業、預習①熟練表格在網頁制作中的基本應用；②用表格定位制作一張網頁，設置其基本格式并將其保存下來。II、講授新課四、完善你的網頁給網頁增加標題(1)網頁空白處單擊右鍵、選“網頁屬性”命令、對話框；(2)在“標題”后面的文本框內輸入“歡迎來到貓貓的天空！”、確定 即可，如圖所示。（2）經濟的構成計算環境當網絡中某臺計算機的任務負荷太重時，可以將任務分散到網絡中的其它的計算機上進行，或由網絡中比較空閑的計算機分擔這個任務，這樣既節約了資源，又節約了經濟。老師從同學們的回答中總結出信息化又包括“辦公自動化、生產自動化、廣域信息查詢和信息傳輸”三方面的內容。過程和方法：啟發學生從日常學習和生活中認識計算機網絡，從不同行業來理解計算機網絡在信息化中的應用和計算機網絡與信息化的聯系。II、講授新課三、超級鏈接一般網頁的超級鏈接的制作方法(1)打開主頁文件 。)修改表格(1)合并單元格(2)拆分單元格(3)邊框和底紋的設置(略)給網頁添加內容按照要制作的網頁要求，輸入文字，設置文字屬性，插入圖片。(2)出現“新建”對話框，選擇“空站點”，指定新站點的位置：“C:My DocumentsMyWebs2X(X為你的班級數)”，單擊 確定。第四篇：高中信息技術教案高中信息技術教案（網絡）：認識FrontPage 2000 課課題題 第1節 認識FrontPage 2000 課課題型 綜合課教學目的得啟動和退出FrontPage 2000的方法；認識FrontPage 2000的窗口組成。人工智能的主要研究領域：問題求解、自然語言處理、模式識別、智能數據庫、智能機器人、博弈、自動程序設計、自動定理證明、智能代理等。③認識到人工智能是一門綜合學科，像所有的新生事物一樣，需要更多人為之投入與付出，明白自己作為一名學生下一步努力的方向是什么。(2)等光驅初始化完畢以后，從“媒體播放機”的菜單中選擇“設備” →“ActiveMovie”，屏幕上再現“打開”對話框。(4)“編輯” →“粘貼插入”：把剪貼板上的聲音內容插入到當前聲音內容從滑塊開始向后部分，對應位置的原內容被覆蓋。窗口最下面一排是控制按鈕，從左到右依次是：搜索到開頭、搜索到結尾、播放、停止、錄音。如果想讓歌曲反復播放，從菜單中選擇“選項” →“連續播放”。許多聲卡都內置了MIDI合成器，所以大多數多媒體系統都支持MIDI文件的播放。[知識目標]：了解多媒體。PDF：電子圖書文檔，需用Adobe Acrobat Reader軟件來閱讀。在這三種基本色中每一種都 有256級顏色分量，即每一種顏色分量取值范圍為0－255。位圖：它是一種位映射圖像，用若干位來定義圖像中每個像素的顏色和亮度。其中GIF和JPG格式的文件，使用了圖像數據壓縮技術，數據量較少，是網頁上最常用的兩圖像格式。所占存儲空間較小。[新授]一、多媒體簡介多媒體實際上就是文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等多種信息媒體的綜合，或者說有機組合。要欣賞CD，可將耳機插頭插入CDROM前面的耳機插孔中。三、錄音機Windows98提供了“錄音機”