xx鄉村少年宮活動總結(專業版)

　　

【正文】 我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場3個、乒乓球臺9個、300米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。特長教師缺乏也局限了活動項目的開展。（2）“藝體教育”培養和諧完美人格藝術和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。在管理模式上，著眼農村未成年人實際需要，組織各種道德實踐、教育實踐和才藝技能培養，免費為農村未成年人提供必要活動條件，使鄉村學校少年宮真正成為全體孩子的樂園。棋類作為傳統文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據學校實際，教師教授下棋技藝。（4）開展陽光體育運動會，增強學生體質。三、主要工作宣傳動員，提高認識組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，每月召開一次少年宮全體輔導員會議。其優點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強。四、培養學生良好意志品質學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在日常活動開展上，要重視備課、上課及學生訓練等環節，積極運用多種教學手段，優化課堂結構，改進教學方法。通過本學期的學習活動，體現了鄉村少年宮美術興趣小組活動開展的必要性。活動完畢后，學生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊有秩序地回到教室。以科技活動月為契機，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性。籃球場1個，羽毛球場1個，氣排球場1個，并自籌資金添置了一批體育器材。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。學校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優異成績。有標準的科學實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學實驗操作。總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。三、今后的打算進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。同時，為了使這些器材發揮更大的作用，學校還設有器樂、舞蹈、書法、美術、手工、閱讀誦讀、微機教室等8間專用活動室，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。學校根據自身的愛好選擇興趣班。，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。有的學生很有創意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫的機會，懂得了“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處，當然也更增加他們的學習興趣。我在教學生練習寫字時，組織學生學習“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣。書法史上有許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發現進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。七、注意事項穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。合理規劃，節約資源依托學校現有資源，合理進行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，既滿足了少年宮活動要求又合理地節約了教育資源。少年宮象棋社團學員崔志文參加長豐縣象棋比賽獲得了個人組第六名。二、采取靈活的教學方法，培養孩子們的棋藝在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養孩子們的創造能力很有好處。實現“三個延伸”：空間上從校內向校外延伸，時間上從課內向課外及節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進教育的均衡發展。為了使更多的農村未成年人參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了9個活動項目，努力拓展少年宮活動時間和空間。在開學初，少年宮根據學校工作計劃制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。今年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。有綜合實踐園1塊，作為生產勞動實踐教育活動場地。加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養成習慣，讓學生自我約束，為后來的下棋創造良好的環境和氛圍。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。（1）“實效德育”提高未成年人思想道德建設水平少年宮工作緊扣“四節鏈條”，積極推行“實效德育”，進一步增強育人實效，提高未成年人思想道德建設水平。第三篇：鄉村少年宮活動總結2015年下槚山中學鄉村少年宮活動總結為進一步加強農村未成年人思想道德建設，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，減少城鄉差距，我校在各級政府和縣教育局的關心和支持下，成立了“鄉村學校少年宮”，積極調動社會力量，借助學校現有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創建鄉村少年宮為途徑，利用課外時間，全方位為農村未成年人提供優秀的場所，通過各項有計劃、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農村未成年人思想道德建設。繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。目前學校開設了足球社團、書法社團、舞蹈社團、音樂社團、手工制作社團、田徑社團、微機社團、閱讀社團等14個特色社團。鄉村少年宮活動總結4一、指導思想:學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內容。端正的學生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。同時，書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑，它有利于學生個性發展和提高藝術修養。二、競賽方面在練習跳繩的過程中，很多學生自覺組織兩個人進行了比賽，看誰跳得好、跳得快、跳得多。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，觀看后要求學生寫觀后感。每個興趣小組我們都建立了相關制度，有條件的制度都已上墻。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：一、領導高度重視 在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉村少年宮建設。空間上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。四、認真總結，加強管理。第一篇：XX鄉村少年宮活動總結XX鄉村少年宮活動總結XX鄉村少年宮活動總結一：我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作。時間上，通過上課期間搞好常規活動項目(如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末