三年級語文德育工作總結大全(專業版)

　　

【正文】 二、重視班委班風建設要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。在班級紀律有了較大進步的情況下，孩子們學習時就輕松多了。20112三年級第四篇：三年級德育工作總結三年級德育工作總結班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯系的紐帶和橋梁。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產生依靠感。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一齊分析原因，找不足，一齊加油，爭取下次趕上來。二、精心策劃主題班會主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉變和提高學生的思想認識。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。班上學生生病，同學互相關心。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。光有書不看還不行，我就給學生將講讀書的好處，并且告訴學生老師最喜歡愛讀書的孩子。當然這是一個貫穿于孩子整個學習階段的工作，需要長期的堅持。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍。為加強班級德育工作，本學期我班德育工作認真按計劃進行。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發生。要求學生要愛護環境，我就帶頭做好環保工作。盡管自己做好了充分的思想準備，可是學生的種種表現，還是讓我始料不及。我覺得“書”是讓人受益一生的好伙伴，是人終身學習必備的一項技能。利用好一切的教育契機。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。對于每學年入學的新生，我首先要對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，1抓到底。建立學生日常規，培養學生自理能力。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。循循善誘。德育工作要逐步規范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規章制度。愛就是關懷。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一齊做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。為保證學生的安全，班主任們時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現。如果我再做班主任，一定總結經驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。為預防學生生病，所有老師就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學，也時時關注孩子的臉色，一旦發現有不舒服的，立刻與家長取得聯系，及時解決問題。二、安全教育，常抓不懈。并且不失時機地抓住一切能夠利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。對經濟困難的學生、生病的學生，班主任應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來,盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。通過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為。把學生的進步及時的在黑板上表示出來，也讓學生看到自己進步的點點滴滴。還有極個別習慣實在較差的同學，需要在以后的學習過程中慢慢的培訓。因為這里有領導的重托，家長的希望。凡要求學生做到的事，我首先做到。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。除了對學生進行安全教育和行為規范教育，我班還對學生進行了各方面的教育如：一、抓常規訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。我第一個星期確立的目標是讓學生“學會傾聽別人說話”。(3)鼓勵。他們能否健康成長，這關鍵是靠人的培養。強化日常行為規范教育，加強3自能力的培養。值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發現這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。大隊部號召捐款、捐書、捐物支援災區兒童或殘疾人服務等活動，該班學生表現10分積極，充