初三畢業班工作計劃(專業版)

　　

【正文】 因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。現在的三（3）班班風比較不穩定，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩定班風，然后在穩定班風的基礎上繼續抓好學風建設，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。1定期家訪。三、指導思想以德育為首認真抓好學生思想道德建設。繼續按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。回首過去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。,列舉重點幫助學生名單,制定幫教計劃。十一月: 。加大對外交流,拓寬信息的渠道。(3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。(5月224日)。任課教師應以作業與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題,做到有發必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。采取各種有力措施,切實做好培優工作,力爭提高優秀率。召開各班分層次的學生會議,教師針對學生實際,提出不同要求與希望。采取各種有力措施,切實做好培優工作,力爭提高優秀率。任課教師應以作業與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題,做到有發必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。做好010兩個學年各學科中考試卷分析,分析相關數據信息,找出薄弱環節,并尋求11年各學科中考動向及命題的趨勢。（9）加大對外交流,拓寬信息的渠道。工作目標:努力提高學生的各科及格率,力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階,即初三年級畢業合格率要達區前13名,平均分確保前15名。(5)舉行初三年級語數外理化學科競賽,競賽采用分層形式,對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。(開學提前兩周備課量檢查),并制定中考總復習計劃。提高專業發展,狠抓教學質量，提倡有效教學,實抓教學質量工作要點:成立畢業班工作領導組,召開九年級任課教師會,協商并統一思想,明確目標與任務,全身心開展九年級畢業班教學工作。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學科間的不均衡,又要針對學生情況進行個案分析,幫助學生合理分配時間。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。繼續經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯系電話、qq號）。晚自習前12分鐘小結。狠抓課堂紀律。五、加大安全教育力度。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。召開班委會擴大會議了解班級情況。組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽。班級學生思維活躍，學生潛力較大。開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。1協助發展指導處強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心多指導。(3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。(3月120日)。協調好學科間、班主任與任課教師之間關系。做好007兩個學年各學科中考試卷分析,分析相關數據信息,找出薄弱環節,并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。教師針對學生實際,提出不同要求與希望。學校將繼續加強與兄弟學校的交流，拓寬有關中考的信息渠道,并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。抓好常規,強化教學,主要抓好以下幾點:(1)嚴格教學秩序,加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。做好11兩個學年各學科中考試卷分析,分析相關數據信息,找出薄弱環節,并尋求12年各學科中考動向及命題的趨勢。加大對外交流,拓寬信息的渠道。(4)加強學法指導,提高優秀比率。四月:。學習、領會學科新課程標準精神和內涵,深入研究考綱和近10年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復習方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認真總結近幾年中考復習指導工作,研討新形勢下中考復習策略,制訂好教學計劃和教學進度,提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。任課教師應以作業與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題,做到有發必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,及時進行