信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文大全(專(zhuān)業(yè)版)

　　

【正文】 不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機(jī)房度過(guò)——“機(jī)房即書(shū)房”。XX年市教學(xué)調(diào)研中我開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課《走進(jìn)internet》獲得較高評(píng)價(jià)，XX年年 5月我開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課《多媒體制作》并獲得一致好評(píng)。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫(kù)和素材資源庫(kù)，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式。在省教科所組織的征文中，我的論文《網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)的影響》獲得了一等獎(jiǎng)，在市教育局組織的信息技術(shù)教師技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生制作的網(wǎng)站《“孝”傲江湖》獲得了市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)??在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的單位。在日常備課過(guò)程中我也很認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的新特點(diǎn)及本校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和教學(xué)過(guò)程，力求在體現(xiàn)“新課標(biāo)”精神的同時(shí)讓學(xué)生喜歡上信息技術(shù)課。這兩年半中，在市、校以及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：信息技術(shù)教學(xué)、通用技術(shù)教學(xué)、教務(wù)員等色。五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作我們學(xué)校總體網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過(guò)程中，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤。錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。所以能夠上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。除了參加聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問(wèn)題出現(xiàn)。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開(kāi)展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友，一視同仁，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，塑造良好的教師形象。我們還在課上臨時(shí)成立制作小組，主要針對(duì)計(jì)算機(jī)操作水平較強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)一些常用軟件，課程和國(guó)家各級(jí)別的競(jìng)賽內(nèi)容掛鉤，適時(shí)地組織學(xué)生上交作品參賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，滿足了一部分學(xué)生對(duì)課外計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣。”回顧這個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。所以能夠上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。四、其它方面在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用。XX年在臺(tái)州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng)。高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國(guó)際大學(xué)生acm程序設(shè)計(jì)》，XX年做了大量tju(同濟(jì)大學(xué))acm程序題，XX年開(kāi)始做ural(俄羅斯)和usaco(美國(guó)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽)英文題型。三、苦中作樂(lè)中鉆研信息學(xué)奧賽信息學(xué)奧賽是國(guó)家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開(kāi)支。”在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀第五篇：最新信息技術(shù)教師述職報(bào)告作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)我的工作。除了參加聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在考勤方面這兩年半來(lái)來(lái)，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，也能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。在教學(xué)工作方面，每學(xué)期末我都要對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行自我總結(jié)，不斷的把自身的教學(xué)習(xí)慣提升到專(zhuān)業(yè)教師的水平，而不再是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生新教師級(jí)別。不善于言語(yǔ)。四、做好電腦房維護(hù)管理工作對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。在備課活動(dòng)中，積極征求其他學(xué)科教師的意見(jiàn)，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，合理的進(jìn)行采納。二、課堂教學(xué)1．做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過(guò)程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為目的課堂教學(xué)模式。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。我不敢怠慢，所以在沒(méi)課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時(shí)都會(huì)用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來(lái)拖，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。使孩子深深地?zé)釔?ài)這門(mén)學(xué)科