20xx秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第5課尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記(專業(yè)版)

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第8課明天更輝煌-資料下載頁(yè)

【摘要】《明天更輝煌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：幫助學(xué)生認(rèn)讀“綴、汁、荊、棘”4個(gè)生字；會(huì)寫“辱、覓、綴、汁、荊、棘、伐”7個(gè)生字；掌握“骨肉分離、自強(qiáng)不息、企盼、恥辱、尋覓、點(diǎn)綴、乳汁、炎黃子孫、荊棘、步伐”等詞語。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)詩(shī)句領(lǐng)悟文章情感，并有感情地朗讀課文，熟練背誦詩(shī)歌第三節(jié)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)

2025-11-29 03:32

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第22課表里的生物-資料下載頁(yè)

【摘要】《表里的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)本課生字，注意“撥”字寫法，能夠流利地朗讀課文。2、過程與方法：朗讀課文，體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶原因。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)前快樂的童年生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。難點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)童年的事件是作者人生的

2025-11-29 11:33

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第28課赤壁之戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】《赤壁之戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)本課生字。2、過程與方法：朗讀課文，理解重難點(diǎn)詞語，梳理文章結(jié)構(gòu)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受古代文言的魅力，從曹操失敗的事例中明白做事不能大意。二、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)理解文言文的意思，梳理文章脈絡(luò)。四、教學(xué)過程一、談話，交代故事背景。（

2025-11-29 19:23

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第21課奇異的琥珀-資料下載頁(yè)

【摘要】《奇異的琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)生字詞，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等詞語，理解詞語的意思。2、過程與方法：有感情的朗讀課文，體會(huì)文章語言的特點(diǎn)，背誦課文的最后一段。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解琥珀的形成過程及作者的想象依據(jù)，體會(huì)它的奇異之處，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、體會(huì)科

2025-11-29 19:23

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第1課稻草人-資料下載頁(yè)

【摘要】《稻草人》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能：學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、過程與方法：理解課文內(nèi)容，體會(huì)稻草人的善良和盡職，正確、流利、有感情地朗讀課文。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)窮苦勞動(dòng)人民的同情，教育學(xué)生有一顆善良的心，關(guān)心、體貼、幫助他人。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、體會(huì)稻草人焦急的心理活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)作者通過描寫人物

2025-11-29 19:23

2017秋語文s版語文六年級(jí)上冊(cè)第19課怒吼吧，黃河-資料下載頁(yè)

【摘要】《怒吼吧，黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個(gè)生字，會(huì)寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個(gè)生字，掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”，理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和經(jīng)過

2025-11-29 19:23

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