實習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言稿(專業(yè)版)

　　

【正文】 為期三個月的教育教學(xué)實踐、實習(xí)活動已經(jīng)圓滿劃上了句號。對學(xué)生的評價，在實習(xí)活動開展之前，一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面，通過實踐實習(xí)，與學(xué)生零距離、長時間相處，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團結(jié)友愛、與人相處的憨厚坦誠、工作時的韌勁和毅力等，都使我們對學(xué)生有了新的認(rèn)識，他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功，他們的良好素質(zhì)是實現(xiàn)自己人生理想的重要奠基，他們能夠快樂地實踐必然注定他們的人生出彩。一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢本次活動的成功開展，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持。聽課評課 前三天的課主要由指導(dǎo)老師來上，特崗教師聽，后兩天的課由特崗教師承擔(dān)，指導(dǎo)老師聽課并作針對性地指導(dǎo)，在本周的星期三羅秀老師上了一節(jié)公開課，星期四，孟梅老師上了一節(jié)匯報課。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，在實習(xí)過程中積極主動，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重老師，服從實習(xí)安排，展示農(nóng)學(xué)院大學(xué)生勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我們知道，實習(xí)是使同學(xué)們熟悉今后就業(yè)崗位群，更早的了解社會需求、產(chǎn)業(yè)需要，認(rèn)識行業(yè)發(fā)展前景，努力規(guī)劃職業(yè)生涯，是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。在座的同學(xué)，你們經(jīng)過這三年的在校學(xué)習(xí)，在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的勤奮努力，思想更趨成熟，理論學(xué)習(xí)取得了良好成績，在此對你們表示祝賀，同時也預(yù)祝你們在未來的畢業(yè)實習(xí)中，實習(xí)順利，學(xué)習(xí)進步！同學(xué)們，三年前，當(dāng)你 們 懷著喜悅、懷著新奇、帶著對未來學(xué)習(xí)生活的憧憬與向 往 走進校門時，可能就夢想著有一天能走出校門，用知識服務(wù)社會，用技術(shù)服務(wù)人民。備課在備課方面我們主要從備課的幾個環(huán)節(jié)上做了指導(dǎo)。第五篇：指導(dǎo)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能夠代表二年級教育教學(xué)實踐實習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。在實習(xí)過程中，我們進一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性，按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情，增強班級凝聚力，我們策劃了一些社團活動，雖然在實施過程中由于學(xué)實習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學(xué)生干部的配合下，我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽，女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動；舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進行感恩教育；組織了“上海歡樂谷”一日游活動。希望此次活動能夠為今后類似活動的開展留下啟示。但是在此次活動中，既要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)實際崗位技能，還要教導(dǎo)他們做人，面對學(xué)生源源不斷的困惑和問題，如在實習(xí)過程中，有部分學(xué)生意志力差，有懶惰思想，不聽從實習(xí)安排，曠工，早退，逃避等，給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動。學(xué)校多次召開研究此項工作的座談會，指導(dǎo)年級組制定出臺了《師生集中實踐、實習(xí)答家長20問》，編制了