重點小學六年級語文上學期提升訓練試題-浙教版(附解析)(專業版)

　　

【正文】 m 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會?！斑@就是秋的高潔與瀟灑的神韻。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。） 迸（b232。辨字組詞。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ）帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。ng）濺 醞釀（ni224。請你給句子加上標點，代他們說出各自的意思。 沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄?；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星…… 秋天是清爽的。”一句里的“這”指的是什么？________________________________________________________________你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？________________________________________________________________作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。)C C D D 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 chǔ) 大模大樣(m243?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。 秋之神韻 我愛秋。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫：“這梨不大好吃”幾個字。n) 棲( qī)息D. 枯涸（h233。芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_______________________________而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說___________________________。勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。ng） 夢寐（m232。（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________把下列句子整理成通順的一段話。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達方法寫幾句。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(