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應對突發安全事件應急疏散演習方案(專業版)

2025-12-11 22:50上一頁面

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【正文】處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）　　后勤保衛：各后勤保衛人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。　　二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。在最短時間內安全到達集合地。　　（三）檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛工作是否到位。　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。　　4．其他情況：　　（1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。　　（五）基本裝備原則。　　（四）損失最小化原則。　　辦公室：各教師得知突發事件后立即到各樓梯、課室協助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。　　七、具體內容：　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。　　（二）讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。　　三、演習時間：20**年10月31日8：10分　　四、演習地點：本校教學樓和操場。　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。　　（2）非正

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