20xx小學教師個人年度述職報告范文(留存版)

　　

【正文】 向她們學習教學經驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發學生學習的興趣。認真學習《黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。
　　四、績：
　　一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：
　　XX年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優秀輔導員。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且暗喻著自主學習的生機。在此之前，我沒有任何管理經驗，又聽多了小班(美術班只有21人)難管的說法，心里那種愁腸百結、忐忑不安的滋味，實在不是語言所能表述的。除了這些單打獨斗的場面，我還接受心理老師的建議，以班會為陣地，開展系列的團體咨詢活動。班級管理上向往松緊適度，一直把抓學生的養成教育作為自己的工作重心，算是個人本主義的信奉者。三招：怒目金剛。其三，仿句練習。無論是分析詩文還是了解作者，從感知人性的角度切入，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學生的共鳴嗎?高一學年期末考試，我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅，這更堅定了我前進的勇氣。我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語。
　　作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
　　(二)認真備課。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作作個小結：
　　一、思想方面
　　本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會會議報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才為己任。讓生從“閱讀”變為“悅讀”是個關鍵，學生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發學生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學生做好示范。平時，我經常翻看語文教學雜志，上網查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。我個人以為，僅在給學生一個自己看書的由頭這一點上，文本參讀就很有意義，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述，轉而倚重于學生自在的感悟。
　　四曰，語言能力訓練。在數學幾科課代表的提議下，我們建立了分項考察制，以表格的形式直觀地評估學習品德。所有這些活動的目的，一方面，意在促成班級成員之間的深度溝通。另一方面，則是幫助學生樹立正確的價值觀。大張旗鼓地實行了一段時間以后，還真有種大浪淘沙的效果，能被煽乎起來的都起來了，個別我行我素的，我觀察了好久，發現他們的問題不是在學習上，而是整個做人的思路，普遍表現是過高估計自己，不謙遜，不善于吸收他人良善的建議，缺乏自我反省力。目前，我對學生語言能力的訓練是從這幾個方面展開的：其一，