20xx小學教師年終教學工作總結(留存版)

　　

【正文】 創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。我是發自內心地感動于這種良性的循環。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發學生學習語文的內趨力，引導學生主動探求語言知識。在創建和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學中也應該努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統一，因材施教與面向全體相結合。為什么要加強師德建設，恐怕每個人都有自己的認識。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。不足有以下幾點：
　　對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。
　　我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下：
　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。我們應該用先進的理念、恰當的方法帶給學生鮮活的知識與技能，努力培養出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會的有用之才。
　　三、熱愛學生是師德教育的核心。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來