20xx小學音樂教師成長計劃(留存版)

　　

【正文】 育、教學經驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質，并能為之奮斗終生。教育思想端正，能承擔校內的教育教學研究任務。關注他們的激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。我會積極參與課堂教學活動，每學期至少上一節公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。今后努力對教學過程進行反思，總結經驗，查找不足，彌補缺陷。
　　多與同事交流，讓自己盡快適應新的工作環境。
　　(2)個人角色發生轉變，要完成從傳道者到研究者的轉變。
　　五、發展措施及策略
　　(一)更新觀念，加強學習。
　　總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。經常上網查找相關音樂教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發現問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。
　　(3)教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業基礎知識的提高，積極參加教科研工作，每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。
　　提高自身專業素養，加強專業知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。小學音樂教育自然也不會例外。
　　教學后記反思
　　在一節課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。具有勤于思考、求異創新的思維。教學中多想辦法激發學生學習音樂的興趣，多用激勵性語言鼓勵學生。在教學上已初步形成了自己的風格，并能自覺學習理論，積極用先進的教育理念改進自己的教學，教學效果好，深受學生喜愛，同事贊譽。多聽：多聽不同風格的音樂，豐富自己的音樂知識，多聽其他老師的課、積極參加觀摩活動，豐富自己的課堂教學經驗。
　　，請同行或老師點評，找不足。
　　，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。
　　二、專業發展計劃
　　(一)、近期計劃：
　　認真學習《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自己，提高職業道德水準，爭做一名優秀的教師。
　　為此，我對自己今后三年的成長作了如下規劃：
　　一、自我分析：
　　，我有一顆關愛孩子的心，年輕有活力有干勁兒。
　　利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，全面提升自身專業水平。
　　，發表在本校網上。
　　管理方面
　　在管理工作上我還非常薄弱。希望自己在教學領域有一定的突破，取得驕人的成績。
　　提高自己的課堂教學水平，課堂教學不僅要提高學生的演唱能力，還要抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、創編等音樂活動，培養學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養和提高學生的能力。
　　第二階段：努力成為一名研究型教師
　　(1)堅持四項基本原則，師德好，熱愛教育事業。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
　　(二)把握課堂教學，提高組織能力課堂是教師施展本領、展示才華的地方，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。為了適應時代發展的需要，不斷提高自身的專業水平，促進自身專業水平進一步發展。對學生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。根據音樂課特點做到：
　　備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。
　　上課：要遵循本學科的特點，把握音樂藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發音樂教師創造的靈感。
　　積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。成為政治素養過硬、職業道德崇高的師德楷模，依法執教，為人師表，愛崗敬業，愛生如子。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好音樂課的技能準備，包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。爭取堅持寫教育教學隨筆，養成及時反思和勤于積累的習慣。
　　(2)個人角色發生轉變，要完成從傳道者到研究者的轉變。加強聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，努力掌握并能熟練演奏鋼琴、揚琴、手風琴等樂器。在日常教學活動中，能認真備好課，上好課，能關注學生學習音樂的興趣、愛好、要求，不斷調整和改進自己的工作，但