20xx幼兒園教師德育工作總結三篇(留存版)

　　

【正文】 的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養更是影響每一個孩子一生發展的重要影響因素。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風大討論》。在平時的教育教學活動中，我園定期開展班主任工作經驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。“我能行!我真棒!”等一些教育理念都顯性地上了墻。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團結一致，激發上進心和勝不驕、敗不餒的品德。比如，幼兒園階段的重要德育內容應該是幼兒良好習慣的養成教育，這一點老師們都比較清楚。當然，如果這個活動能使幼兒的心靈受到震撼，留下深刻印象，并持續影響其一生，引領和規范其行為，那肯定是一個有效的教育活動。家庭教育的主要內容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現其自身發展的思想道德基礎。一”節進行愛國教育等等。并且在三月底，我園特地組織教師參觀了縣幼的系列活動，幫助教師擴大眼界，汲取新觀念。當教職工中發展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。
　　我園從轉變教師教育觀念入手，有序開展了系列活動。首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育發展綱要》。其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設了教師閱覽室。
　　(2)參觀活動
　　組織幼兒參觀小區風光，認識各種花草。
　　對德育的目標內容和方式方法的探討研究不夠。但德育內容更注重“從小事著手”，從平時對某件小事的態度和行為去引導做人、做事，這樣的德育才是更有效的，所以在評價上也很值得研究。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。
　　(3)娛樂活動
　　幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑，
　　(4)體育活動
　　幼兒園體育