20xx教務主任述職報告范文_教務主任述職報告5篇匯編(留存版)

　　

【正文】 每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。認真做好學籍數據統計和表、冊、卡的填寫工作。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。
通過自己的不懈努力，我校的教育教學質量穩步上升，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣，自己的教學工作也獲得顯著成績。
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在教學上，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。急教師所急、想教師所想。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。現將有關工作向在座各位述職，請予于評判。每月組織教師自評，協助校長完成每月對教師的考評。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核；從組織全校的期中測試到期末的終結性考核。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。只有學而不厭，才能誨人不倦。
4. 對計算機網絡和多媒體教學手段的掌握水平不高，不能較好地運用多媒體教學，在教學中，教學方法陳舊，不愿進步，今后要加 強學習，提高自已應用現代教學設備的能力，提高工作效率。
組織青年教師積極參加青年老師月末論壇、說課和課堂技能展示、讀書演講等等各類市鎮級比賽，取得了可喜的成績，學校的李 芳芳、張紅豆、陳小云、翟海平、成會敏等新一批優秀青年教師脫穎而出。
【篇二】 本學期我擔任學校教導主任，主管教學常規和學籍管理，并擔任八年級四個班歷史教學。在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告。二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次。
，%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。半年來，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作；熱愛教育事業，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表；自覺參加各種政治和業務學習，不斷加強思想道德修養，提高業務能力和水平。
結合中心校，制定學校的考核方案和自評表，組織對特崗和招教老師的考核，向中心校推薦優秀的青年教師。
【篇三】 自2020年8月，受到領導信任和師生們的支持，擔任教務副主任，2020年8月，擔任教務主任，至今11年，對長期以來給予我支持和厚愛領導和同事們表示衷心的感謝！下面，我就去年一年來的工作，向各位領導報告，不當之處，請給予指導和幫助。在過去的2020年繼續堅持讀書、寫心得，共讀了30多本書，寫了23篇讀后感；2月份加入“河南教師讀書會”抱團讀書、評為“優秀會員”，10月份入選“靈寶市名班主任工作室”核心成員。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質量在不斷提升。
積極協助做好學校的各項臨時工作。
二、學校工作 作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。同時認真做好資料收集、整理工作。教師在工作中、生活中遇到困難，總是想方設法予以解決，自己不能解決的，請示校長。平時注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養成。資料共分享，我們負責傳遞知識。經過長期“時間、地點、內容、人物、措施”五落實的輔導工作，激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，幾位學困生成績都取得明顯進步。
一、思想政治方面 本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優、展示、教壇新秀比賽等活動。每學期開學初，為轉出學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現在哪里 由于工作的勤懇，我發現自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。
二、實踐中提高業務，讀懂了自己的責任。我并不領先，但我在行進，我并不優秀，但我很幸福。協助龐校長做好學校的教學、教研、師訓、支教工作。
指導并組織圖書室17000余冊圖書的分類、整理、貼標簽和圖書上架，建成了系統完整的電子圖書目錄，指導圖書管理員進行圖書