20xx教學工作參考總結-高中教師教學工作參考總結(個人)(留存版)

　　

【正文】 績，名次一般保持在年級前三四名。　　四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。不謙虛的說XX級XX班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛生流淌紅旗數次等等榮譽稱號。另一方面，接著向老老師學習，抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經歷的老師學習。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經歷的缺少。有咨詢題及時與同事討論、交流。為了不斷地充實本人提高本人，還專門自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，謙虛學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優秀輔導老師、市級公開優質課一等獎。　　三、職責履行方面:　　本年度忠于職守，嚴格恪守學校的各項規章制度，認真履行做為一名xxx中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現象，服從領導，遵從指揮，忠實本份，愛崗敬業，與各科老師嚴密合作，加強協調，營建了一個真正有利于學生開展的教育教學氣氛。　　高中老師教學工作總結(個人)　　轉眼間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。在讓先進的理論指導本人的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和開展這種理論。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老老師年輕老師謙虛的請教力爭盡善盡美。認真參加學校組織的各項活動。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因而學生和我關系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。為此