20xx教師支教個人工作總結匯報(留存版)

　　

【正文】 你給我們上課那該多好呀! 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
　　教育、教學工作
　　學校的bbs也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。
　　年底，我在永存小學組建了航模隊，積極訓練并參加了市級比賽，十二名運動員共取得了兩個第一名，兩個第二名，一個第四名，一個第五名的好成績，開創了新洲鄉參加此類比賽的先河。我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我了解到我班劉勇和李舟同學家里比較困難，我就經常把家里的舊衣服送給他們。
　　到農村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生。
　　教師支教個人工作總結匯報
　　一學年的支教生活結束了，回顧本學年以來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。服從學校安排，人際關系融洽。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。
　　我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工。在教學中我鼓勵學生大膽發言，多用親和力的語言給于肯定。
　　與同事搞好關系，樹立主人翁的意識。生活上從不向學校領導提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學校的要求去辦事。尤其是對農村學生來說。在