20xx教師誦讀比賽主持詞(留存版)

　　

【正文】 三百年，有一種情感，我們蓄積 了三百年，有一個聲音，曾在心底呼喚了千百遍——祖國母親我要回來，請欣賞五二班帶來的《七子之歌》
　　七、曾幾何時，有一種情感叫思鄉，時光如水，汩汩向前，將我們從幼兒帶向少年、中年。追月amp。 （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
　　（女）謝謝各位領導、老師的指導。下面請欣賞四
　　（4）班帶來的經典誦讀 在《弟子規》中成長
　　可愛的孩子走上臺，強勁的舞蹈跳起來，經典的句子背出來，圣賢的話語跳出來，我們用自己的方式誦讀國學經典，我們的心靈被蕩滌（di）和滋養。 （男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。下面請欣賞六三班同學表演的《水調歌頭
　　十八、嫦娥奔月的神話寄托了古代勞動人民美好的登月愿望,今天我們中國人真正的登上月球去探索其中的奧秘,這真是少年智則國智,少年強則國強. 請欣賞二、二班的經典誦讀amp。稍稍回眸，就把今天的衣裙與古典的長袖連在了一起。
　　乙：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
　　（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。他們分別是 （合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師！
　　（女）智浩，你覺得現在的中學生最難的事是什么？
　　（男）恐怕除了學霸、學神外，大多數同學都覺得讀書最難吧！ （女）其實只要持之以恒，學習也不那么難吧！古人有云：“天下事
　　有難易乎？為之，則難者亦易矣！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學為我們朗誦《為學》！
　　（男）大家掌聲歡迎！
　　（女）非常感謝汪俊瑩同學的精彩朗誦！所以學習其實也不難，只要我們努力去做了，難的也變得容易了！
　　（男）對啊！就像《孫權勸學》里的呂蒙，一開始也覺得學習困難，但堅持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢！
　　（女）那也是孫權的善勸！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學》，大家掌聲有請七（2）班的張涌波為我們朗誦！
　　（男）謝謝張涌波同學的朗誦！我們又學到了：學不可以已。
　　丙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。請欣賞六四班《春江花月夜》
　　四、“露從今夜白，月是故鄉明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉，這是人世間最美好的情感。lt。明月幾時有》。
　　中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。下面請欣賞四（2）班帶來的經典誦讀《 》
　　古人云“百善孝為先”，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
　　（男）謝謝同學們的精彩表演。
　　（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。lt。請欣賞來自六年級三班同學的詩歌朗誦《中華少年》。 乙：首先請校長致開幕詞，大家歡迎。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉愁為特點的。教師誦讀比賽主持詞　　國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
　　（女）本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎8名。
　　丁：