20xx教師高級職稱工作總結(留存版)

　　

【正文】 x年撰寫的論文《對中學生進網吧和游戲廳現象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎。”勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。
　　20xx年撰寫的論文《對中學生進網吧和游戲廳現象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎。20xx年被評為景福鎮優秀共產黨員。
　　二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!
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　　工作總結表述要求
　　要善于抓重點
　　總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。
　　四、其他方面
　　除開以上工作外，我還負責學校招生工作、師培工作、學籍管理、“普九”工作及教學常規考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關數據，上報各類表冊，圓滿完成上級任務，取得以下成績：20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人。
　　20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 18154778，20xx年第18期68頁)。在平時工作中，我帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節以上。20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發表在《中國教育創新》核心期刊上(期刊號：ISSN 18154778，20xx年第18期68頁)。特別是在學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20xx級進行課堂教學改革試點，采取“先學后教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。從 20xx年起擔任XX中校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，先后分管20xx級、20xx級年級工作。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。參加《教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格。20xx年到20xx年，均被評為學校先進教育工作者。
　　20xx年再次參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，獲得合格證(證書編號：50700602)。
　　一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。
　　四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。這樣的總結，缺少實用價值。
　　堅持實事求是原則
　　實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學