20xx科學(xué)規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展,管理高效助力提升--教育督導(dǎo)評估匯報材料(留存版)

　　

【正文】 評課，連片賽講）
三、工作設(shè)想
，促提升，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。在校園文化藝術(shù)節(jié)上，校舞蹈隊(duì)排練的舞蹈《回娘家》獲一等獎，笛子隊(duì)獲二等獎，教師小合唱獲二等獎，書法繪畫團(tuán)體二等獎。（3張幻燈片，現(xiàn)場勞動，治理效果）
推進(jìn)公約落實(shí)
九月初，學(xué)校連續(xù)召開四次培訓(xùn)會議，然后在全校召開啟動會議。由于八年級基礎(chǔ)差，底子薄，只要成績進(jìn)步，不論位次均受獎，如有重大突破則重獎。管理高效助力提升中學(xué)教育督導(dǎo)評估匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，我代表**中學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一年來，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“德育立校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色興?！边@一發(fā)展宗旨，秉承“承千年古鎮(zhèn)仁樸之風(fēng) ,育德才兼?zhèn)渌挠行氯恕钡霓k學(xué)理念，遵循“目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，檢查常態(tài)化，評價客觀化，獎懲公開化”的工作原則，進(jìn)一步強(qiáng)化“人人發(fā)展，健康發(fā)展，終身發(fā)展，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)，在辦學(xué)規(guī)范化，管理精細(xì)化，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提升特色化，使學(xué)校逐步走上現(xiàn)代化發(fā)展之路。
考評制度的滯后，影響了教師的工作熱情。班級公約實(shí)施預(yù)案一經(jīng)公布，作為倡導(dǎo)者、實(shí)施者，政教主任經(jīng)受種種質(zhì)疑，由什么人負(fù)責(zé)，學(xué)生如何執(zhí)行，需要學(xué)校做哪些方面的投資與輔助，出現(xiàn)問題怎么辦？面對質(zhì)疑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持，細(xì)化方案。工程期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開啟了沒有休息日的工作模式。學(xué)校多次召開家長會，向家長宣傳校園欺凌的危害，征求家長意見，實(shí)現(xiàn)了家校間的互動與溝通。
我?；@球隊(duì)參加區(qū)中學(xué)生籃球賽，
志存高遠(yuǎn)，劈荊斬浪，無懼無畏，我們一直在前進(jìn)的路上拼搏、奮進(jìn)！我們有活力、有能力、有實(shí)力、有魄力，開創(chuàng)**中學(xué)教育的新局面！此資料由網(wǎng)絡(luò)