20xx領導干部主題教育中18個是否個人對照黨章黨規找差距的情況報告-領導干部帶頭是主題教育(留存版)

　　

【正文】 不僅要認真學習鄧小平理論、 “三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。資料共分享，我們負責傳遞知識。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。
(三)對照《條例》存在的主要問題 我能堅決擁護、貫徹執行《條例》，做到了在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定，不存在濫用職權、謀取私利、為黑惡勢力充當“保護傘”，強化處室內部管理，沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，沒有發生“職務消費”、“人情消費”和“車輪上的腐敗”現象，遠離了生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。
二是，能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有濫用職權、謀取私利等問題，但對于上級單位的審計和檢查結果，過于看重事實描述，過多計較結論依據和出處，回復意見還帶有一些情緒化的言語，被監督的意識較之前有所弱化，需要進一步提高接受檢查和監督的政治自覺性。
（二）對照準則方面存在的主要問題 一是，能夠堅定理想信念，堅持“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但政治歷練還不夠，對于網絡、微信上一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對于親朋好友同事轉發的一些敏感信息只是一刪了之，沒有給予堅決的抵制和批評。沉下心來多干、多做。自“兩學一做”學習教育開展以來，各級黨員干部對黨章黨規、系列講話進行反復學習，對其深刻內涵有了進一步的認識，但仍然還存在流于形式學、走馬觀花學、淺嘗輒止學等現象。黨章黨規等黨內法規，要學在經常、學在日常，要逐段逐句學、深入系統學，做到常學常新。發揮黨員帶頭作用、踏踏實實的服務群眾。
二是，能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。
三是，不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假，簡單粗暴損害群眾利益等問題。但還存在以下問題： 一是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定方面。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。具體做到以下幾點： (一)加強理論學習，提高政治素質。二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。二是在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。
五是，2020年以來自己在領導崗位上十分注意中央八項規定的要求，努力克服 “四風”問題，因而沒有出現生活奢靡、追求低級趣味等問題，但作為北京城里長大的人，思想改造不徹底。
三是，能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上增強“四個意識”，但在貫徹上級