20xx高中語文年度考核總結(留存版)

　　

【正文】 的特色點，為開創語文教學的新天地作出貢獻。”力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。資料共分享，我們負責傳遞知識。另外，授課后根據得失，及時寫教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結。
　　二、營造民主課堂。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規律。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎?；顫姷囊獝?，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛。
　　愛就是了解。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。堅持在每節課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規訓練，使學生的聽說讀寫等各種能力同時發展。文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯詞)……
　　第三、講清解題規律或方法。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。
　　教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。本學年，我努力將我在山東經受的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“立足老教材，實踐新理念。高中語文年度考核總結　　語文是一首歌,讓人回味無窮。同時，我還積極和其它老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
　　上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩扎穩打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。
　　讓學生在輕松愉快的環境中學習。
　　第五，要講究拓展。班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。一般問題找中等生。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧。尊重學生要尊重學生的人格。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。