最新小學教導主任述職報告5篇范文(留存版)

　　

【正文】 者，我處處嚴格要求自己，力求把工作做得更細更好，不斷完善自己的管理水平，幫助教師提高教學水平。有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法。認真做好學校健康 教育、衛生方面的宣傳。經過長期“時間、地點、內容、人物、措施”五落實的輔導工作，激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，幾位學困生成績都取得明顯進步。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。 （ 4）教學業務常規管理。 突出服務意識。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過 程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 我校教師都能積極參加校本培訓，努力做一個科研型教師，涌現出一大批青年骨干 教師，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發表，共有 42 篇在各級獲獎，其中省級獎 22 篇，市級獎 3 篇，縣級獎 15 篇，在各級各類發表 26 篇，輔導學生發表 11 篇，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。 組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 一、政治思想表現 參加工作以來，本人能夠始終擁護黨的方針政策，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，扎根于農村教育，熱愛黨的教育事業，思想積極向上，充分發揮模范帶頭作用，熱愛本職工作，愛崗敬業，不斷創新、積極進取。 四、存在的問題： 工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。安全演練，精心策劃，力求實效。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。在年的任教中，學習習慣較差的學生我經常協助班主任，與其父母多溝通。資料收集、整理工作。教學管理和教育教學質量還有待。人勞累一點，但只要能學教學工作能我就心滿意足了。遵守學教學管理制度，上課不遲到、不早退、不拖堂，能認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。在 2021年天水市新課程教學創新課例評優活動中我校報送的參賽課例三位教師獲得一等獎、四位教師獲得二等獎。 第三篇：小學教導主任述職報告 工 作 總 結 本人何永昌， 1995 年 8 月參加工作，現年 43 歲，中共黨員，大專學歷，中小學一級教師，現任中梁學區教導主任。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。 四、加強服務意識，對學校負責。期中考試，與花橋小學、東升小學進行了聯合，并進行了認真的分析，對于提高我校的質量起到 了很好的作用，今后，我們仍將常抓不懈。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導： 身正為范，積極做好上級布置的各項工作 俗作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。 （ 1）每學年初，認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作，嚴格按照課程計劃開齊開足課程。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。除此之外，還積極參加業務進修、課改培訓，搜集信息，提高自己的教學水平。讓教師們學有所得，行有所感。我校在職教師相對較少，目前僅 24 人，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師 請假或公事外出的代課、調課問題相對復雜，但我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。 以身作則，嚴格要求 身為教導主任，我要求老師們要做到的，我首先自己做好，嚴格要求自己才能嚴格要求大家，用自己的言行去感染每一位教師，以身作則，嚴格要求自己，是一個最有效的管理工具。結合學校小學的整體教學情況，調整了教研組的工作，制定了新的集體備課方案，提出了新的個人備課要求，同時對各個教研組的工作提出了更高的要求，并對各個教研組的工作及時監督檢查，對于個別教研組提出的問題及時協助解決或上報學校，對于教研組工作中存在的問題能夠及時給予指出并明確解決方法。不定期地進行教案、作業的抽查，并及時反饋檢查情況；通過推門聽課了解教師的教學情況，向教學經驗豐富的教師學習，幫助教學能力薄弱的老師提高教學水平，改進教學方法。 公平公正，是非分明 對于每一位教師我都能公平公正地去評價，善于發現老師們的進步，并及時給予表揚，讓他們感受到自己的價值所在，對工作越來越有信心，越來越有干勁。現將有關工作向在座各位述職，請予于評判。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。 (四 )其他工作 本人兼任學校健教創衛工作。 在教學 上，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。 小學教導主任述職報告 3 各位領導、各位老師： 大家好！擔任教導主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。 （ 2）精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。重視合作意識。 做到學期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。 二、為教師的發展著想，對教師負責。 作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各處，工作，做好在以下幾方面的工作： 關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。具體分工為：全面負責中心小學教學、教研、教改工作。在 2021 年由中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中，一位教師分別獲得國家級優秀獎和甘肅省一等獎、三位教師獲得省級二等獎。 二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作 細心。 四、工作成績 過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束。 （三）學習工作 組織教師以校本培訓為主要，學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，轉變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市 小學學科教學建議》、“如何說課”、《課堂的真諦》等的理論學習。 。活動后組織教師研討，撰寫教學反思。平時教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。 學區教學工作量大面寬，業務管理比較分散，為了全面提高我學區的教育教學質量，教導處制定了《中梁學區教師業務評價管理細則》，每學期對全體教師進行三次全面 督查，涉及教師上課、作業批改、課堂展示、課程整合、政治業務學習、形成性檢測、計劃與總結等，為全體教師快速提高教育教學能力起到了一定的作用，使我學區的教師業務管理規范化，系統化。積極推進課程改革。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。 協調解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數多，事務多，出現很多棘手問題，能及時解決。在校長的指導下，精心