疫情期間停課不停學線上教課個人收獲心得(留存版)

　　

【正文】 習愈來愈呈現出其特有的優勢。每天登錄平臺學習網絡課件，做到聽讀互換。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習 !另外，電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業加強書面作業。 通過一周 緊鑼密鼓地準備，在開始直播之前我們進行了線上測試，確保孩子能夠順利收看。 線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學習創造了機會。這場沒有硝煙的戰役，打亂了我們的生活。 二 .作業布置與批改 作業主要采用作業盒子發布，學生在線提交作業后，系統自動批改，在所有學生提交后教師及時總結反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業則是一一點評。 本人于 __年春季參加 __網院的英語學習，迄今已一年有余，并榮獲了北 __網院 __屆優秀學員稱號，對網絡學習有了一定的了解。北外網院為學生提供了非常全面的學習近平臺，每一位學員都可以根據自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利 完成學業。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業業地 輔導學生、一絲不茍地批改作業。這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”讓我們有了頭緒。線上教學在繼續，老師學生的學習在繼續，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。對于大部分老師來說，在線授課的確是一個很大的挑戰。個