廣東海洋大學全日制本、專科學生學籍管理規定(留存版)

　　

【正文】 要求者或學生通過我校相關課程考核者，準予免修。第三十五條 修讀和放棄修讀雙學位或輔修專業按以下規定辦理有關手續。 轉專業與轉學第三十九條 學生入學后，一般應在學校錄取的專業完成學業。　第八節　第九節　第十節第六十條 退學按以下程序辦理：學生本人申請退學的，由學生所在學院提出意見，送學生處、教務處審核，報分管校領導審批后發文。鑒定和審核內容包括德、智、體等方面，其重點應放在政治覺悟、道德品質、學業成績以及勞動態度和健康狀況等方面。經學校學位評定委員會審定，符合授予學士學位條件的，可授予學士學位。具體按《廣東海洋大學學生獎學金評審辦法（試行）》和《廣東海洋大學學生先進集體與先進個人評定辦法》執行。第八十八條 對學生的處分，遵循程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當的原則。第九十五條 在校生申請自費出國留學，按以下程序辦理：（一）學生向所在學院提出書面申請，經院長簽署意見，學生處初審，教務處核準，經分管教學副校長批準后，再按有關規定辦理。公文案卷。最典型的就是把文案等同于策劃，其實這是兩種差別很大，有著本質區別的工作。 撰寫電視專題片腳本。 為專賣店命名，并作創意闡述。廣告標語的設計形式有:情報式，問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。折疊編輯本段基本要求1)準確規范、點明主題準確規范是文案中最基本的要求。這是強迫創意產生的簡單練習法，我也常用這種方式構思出企劃案或演講PPT的結構。矛盾自然就出現了。 唐戴叔倫《答崔載華》詩:文案日成堆，愁眉拽不開。這些公司一般都有專業的文案、設計團隊，經驗也相對豐富，但因為業務量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄 弱。 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞。 協助客戶企業內刊的編輯，提供主題方向，審核文字。廣告正文:廣告正文是對產品及服務，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費者的了解與認識，以理服人。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業化的詞語。二)創意文案:主要是將廣告作品的表現及形式用完整的文字表達出來，其中，除了產生畫面的構想之外，還包括廣告語言的表現內容(如平面的標題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。第一段，請精要地濃縮全文的銷售話術，因為多數人都沒耐心看全文。在做一個文稿之前，與各個部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個凝聚力超強的團隊中展現出自己獨特的個性和才華文案 編輯詞條B 添加義項 ?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。說起文案的地位，日本是從1992年意識到文案的重要性，臺灣是1998年。 撰寫手機短信廣告。另外有些個別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領導才能，但有的首席文案拿的工資卻比創意總監還要高。廣告正文:廣告正文是對產品及服務，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費者的了解與認識，以理服人。 協助客戶企業內刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞。這些公司一般都有專業的文案、設計團隊，經驗也相對豐富，但因為業務量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄 弱。 唐戴叔倫《答崔載華》詩:文案日成堆，愁眉拽不開。矛盾自然就出現了。這是強迫創意產生的簡單練習法，我也常用這種方式構思出企劃案或演講PPT的結構。折疊編輯本段基本要求1)準確規范、點明主題準確規范是文案中最基本的要求。廣告標語的設計形式有:情報式，問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。 為專賣店命名，并作創意闡述。 撰寫電視專題片腳本。最典型的就是把文案等同于策劃，其實這是兩種差別很大，有著本質區別的工作。公文案卷。 例如不同地區的經濟發展水平、文化構成、風土人情、產業結構比重等等皆有很大差異，同一地區不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價值觀也參差不齊，加上特定環境、特定歷史背景或政策規文賦予某些項目的特殊意義，都會對文案產生深遠的影響。，調整文字內容和形式。同時，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強附會，因文害意。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創意所 進行的具體表現。在廣告設計中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。 為產品或品牌命名，并作創意闡述。 撰寫企業樣本、品牌樣本、產品目錄。n現代文案的概念:文案來源于廣告行業，是廣告文案的簡稱，由copy writer翻譯而來。n 224。 自費出國留學第九十四條 自費出國學習的學生，可申請退學或保留學籍。下列考試作弊行為視情節輕重給予記過至留校察看處分：（一）攜帶與考試內容相關的材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；（二）抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷的；（四）在考試過程中使用通訊設備的；（五）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；（六）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；（七）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；（八）其他以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。具體按《廣東海洋大學證明書管理辦法》辦理。（二）畢業實習不及格的學生，可參加學校組織的實習活動，經考核合格；或結業后從事與專業相關的工作，本人撰寫提交專業技術報告并由工作單位出具專業技術工作鑒定證明（單位負責人簽字后加蓋公章），經學生所在學院審查合格，教務處復核無誤，認定實習合格，經批準，換發畢業證書。本條第二款不適用于申請延長學習年限者。學生所在學院審查同意，經學生處審查、教務處審核，學校批準準予退學；（四）被學業警告的學生必須修讀歷次沒有取得學分的課程，這些課程不得申請免修或免聽。學生1個學期內請病、事假累計超過1個月時，應報教務處備案；累計超過本學期總學時三分之一及以上的，按第四十五條第二款的規定應予休學。第五十一條 休學期滿，學生應按時回校申請復學。原則上，其余時間學校一般不再受理轉專業、轉學申請。審查不合者，取消修讀資格；（四）學生在修讀雙學位或輔修專業獲得的課程學分可作為本專業的專業任選課學分或公共任選課學分。第三十三條 學生于第一至第三學期所修讀本專業課程（含任選課），且無考核違紀或作弊行為者，可申請修讀雙學位或輔修專業。第三十條 免聽與免修。開課學院負責將修改后的成績以書面形式通知學生所在學院。第二十一條 學生必須攜帶身份證和學生證（參加補考、重考還需攜帶補考證、重考證）方可進入考場，經監考教師查驗無誤后參加考核。課程結束后，學生應參加正常考核，考核不及格，準予補考1次。　第三節第七條 各學院辦公室對未準時回校注冊的學生，分別按病、事假或缺課登記匯總，于每學期開學后2天內報送教務處和學生處。情節惡劣的，轉交有關部門查究。廣東海洋大學全日制本、專科學生學籍管理規定　第一章只有取得學籍的學生才能辦理學生證等校內證件。請假手續見第五十三條第三、四款。 學分與績點第十二條 學分是衡量學生學習量的標準，每門課程的學分以人才培養方案的規定為依據。學生因特殊原因不能參加正常考核，須申請緩考。學生必須在規定時間內完成考核，并嚴格遵守考場紀律，聽從監考人員安排。學生如確有正當理由要求查卷的，以書面形式向本人所在學院提出查卷申請，由學生所在學院與開課學院協商，開課學院負責查卷和向任課教師核實。（一）學生修滿以前各學期所規定的學分，各科成績均在80分以上，且通過自學達到了本門課程的要求，經申請，繳費參加學校單獨組織的課程理論考試，成績在75分以上，理論課準予免聽，并記為該門課程成績，但仍需參加課程的實踐環節學習和考核。學生修讀雙學位、輔修專業的時間為第五至八學期。第三十八條 學生修讀雙學位或輔修專業期間的學籍管理按以下辦法進行：（一）學生在本專業未獲得畢業的情況下，其學籍管理在其原所在學院；學生本專業已獲畢業，則其學籍管理（包括本專業的學籍材料）歸入雙學位或輔修專業所在學院；（二）學生在校期間的各項測評按本專業進行。第四十三條 辦理轉學審批手續必須提供下列材料：（一）學生轉學申請及有關證明材料（因病轉學的要有二級甲等及以上醫院證明）；（二）省一級招生辦公室簽署的新生錄取審批表；（三）入學以來的學習成績單；（四）最近3個月內的體檢表；（五）操行評定意見書；（六）轉出（入）院校審核意見；（七）轉出轉入地省級教育行政部門的確認意見。不按期辦理復學手續者，取消復學資格，作退學處理。第五十四條 教師可以根據所授課程的特點和學生人數多少等情況制定本門課程考勤辦法（如點名、簽到等）進行考勤，并將學生出勤情況作為評定平時成績的依據。　第十一節第六十六條 未取得學籍的學生不發給任何形式的學歷證書或學歷證明書。符合授予學士學位條件的，經學校學位評定委員會審定，可授予學士學位。學歷證書（包括畢業、結業、肄業證書）、畢業證明書、學士學位證書、學習證明等統一由教務處組織頒發或辦理。對考核作弊事實確鑿，在規定時間內不提交情況說明的學生，將從嚴處理。要求保留學籍的，可準予保留學籍1年。n)是指古代官衙中掌管檔案、負責起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等。多指以語辭進行廣告信息內容表現的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配。 撰寫日常宣傳文案白領一族文案白領一族單頁、各類宣傳小冊子。 為路演或活動命名，并作創意闡述。廣告標題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內容的訴求重點。狹義的廣告文案則指表現廣告信息的言語與文字構成。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費者必須注重細節的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細節。 所以無市場，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠見，生命力也極為低下。《北堂書鈔》卷六八引《漢雜事》:先是公府掾多不視事，但以文案為務。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設計人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會混淆在一起(這也和發源于中國的策劃學發展不夠成熟有關)。 撰寫電視廣告的拍攝清單。 撰寫商店的櫥窗或店內POP物料文案。廣告標語撰寫時要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個性，句 子中的文字數量一般掌握在12個字以內為宜。要實現對廣告主題和廣告創意的有效表現和對廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達規范完整，避免語法錯誤或表達殘缺。、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。折疊要點衍伸法把該商品型錄上的商品特點照抄下來，然后每個要點后面加以延伸。 其實文案和設計，乃至市場、企劃、媒體等各部門工作人員都應隨時保持高效的溝通。《資治通鑒隨著社會經濟不斷發展，對專業文案的要求更加嚴格，逐漸衍生了一些專注于文字服務的文案策劃公司。 撰寫各種形式的網絡廣告。 不同的環境對文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。廣告正文撰寫使內容要實事求是，通俗易懂。有些4A公司設有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責類似，有時候負責專項。 撰寫網站內部文案。隨著中國廣告業二十余年的迅猛發展，廣告公司的經營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉為配角，現正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。《花月痕》第五一回: 荷生 覺得自己是替他掌文案。因此，每一個環節都是動態維系著的。折疊三段式寫作法這是仿新聞學中倒三角寫作法。，也可就戰略思想的表達方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現策劃的戰略核心點。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達習慣，不可生搬硬套，自己創造眾所不知的詞匯。主要表現在對標題的補充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。 撰寫策劃書，或協助策劃人員優化、潤色方案文字。 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯)。以往一般企業都會找廣告、文化傳媒等公司合作。桓溫傳》:機務不可停廢，常行文按宜為限日。結果是設計人員設計出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時候，設計人員又認為文案的風格與畫面差入甚大。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優點。這其中有幾個內容:，包括宏觀市場信息和微觀市場動態。狹義的廣告文案包括標題、正文 、口號的撰寫。只有當受眾對標語產生興趣時， 才會閱讀正文。 為各種禮品命名，并作創意闡述。 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕。在中國，由于各個行業發展都相對不夠成熟，人員素質也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯誤引用和理解。在中國古代，文案亦作 文按 。不要求保留學籍或已獲準自費出國學習而未辦理離校手續離校者，作退學處理。第八十七條 學生有下列情形之一，給予開除學籍的處分：（一）作弊且擾亂考場秩序的；（二）組織團伙作弊的；（三）第二次作弊的；（四）脅迫他人作弊的；（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；（六）由他人冒名代替參加考核或代替他人參加考核的；對學生其他方面的違法、違規、違紀行為的處理按《廣東海洋大學學生紀律處分規定》執行。 獎勵與處分第七十九條 對在德、智、體、美等方面全面發展或在思想品德、學業成績、科技創造、體育鍛煉、藝術活動及社會服務等方面表現突出的學生，學校給予表彰和獎勵。（四）因體質測試成績達不到50分而結業的學生，結業后2年內至多可參加2次學校統一組織的學生體質測試，成績合格后可換發畢業證書。 畢業與學位第六十七條 學生畢業時，學校對畢業班學生進行全面鑒定和審核。 學第五十九條 學生有下列情況之一，應