小學四年級伊索寓言讀后感范文20xx(留存版)

　　

【正文】 ，傻呆呆的站在那里，?? 高聲喊求大力神的來幫助他。一開始，我也是這么認為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。?? 而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的本事。?? 書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們研究問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。驕傲自滿的人必須會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發現不了他們的優點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。他以他非凡的智慧，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。大力神來到后，對車夫說：“?? 你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢?”看到這里，我想：這個車夫真沒用，這么簡單的事還要依靠大力神。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。??小學四年級《伊索寓言》讀后感范文?? 寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，