[政史地]32告別依賴走向自立精華(留存版)

　　

【正文】 1）三則事例的主人公都擁有一種什么心理（他們身上有什么共同的問題）？ （ 2）這種心理（思想）給他們帶來了什么樣的危害（你能說說這種思想的危害嗎？/導致了什么樣的后果 ?） _____的能力和精神。 p42 告別依賴 —— 獨立生活 —— 自己的事情自己負責 p41=自立 多實踐 多鍛煉 從學習生活中小事做起 p43 大膽 投身社會實踐 p44 自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴 p39 依賴的危害 ③ 只想過不勞而獲得生活，貪圖享受，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路 .p40 學會自主 怎樣做自立的人？ 培養自立的能力 ?晉代何曾是晉武帝的老師，地位顯赫，家產豐裕。 隱形的翅膀讓夢恒久比天長， 留一個愿望讓自己想像。 music.... 去想他們擁有美麗的太陽， 我看見每天的夕陽也會有變化。 學點四 學會自主 這個書生即使滿腹學問，但能自立嗎？ 自主是自立的前提！ 小結：怎樣樹立自立意識？ ，告別依賴 當人們有了自立的意識后，又該怎樣培養自己的自立能力呢 ? 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。 如果你是招聘者，你會聘用這個 26歲的年輕人嗎？為什么？ 不會，因為 他 根本沒有自立能力，缺乏責任感，不能適應社會生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。 告別依賴 走向自立 七下思想品德第三課第二框 請在 P39框題下標注 怎樣做自立的人？ 學習目標 ? 1 認識依賴思想的危害，了解自立的含義和表現。 許多人以為她是來找工作的 ， 一打聽才知道 ， 他所做的一切都 是為了 26歲的兒子 。 自己的事情自己負責。 我知道我一直有雙隱形的翅膀， 帶我飛給我希望。 印象最深的