[工作總結(jié)]實習報告(留存版)

2026-05-13 01:10上一頁面

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【正文】課，講課時根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂具體情況靈活處理各種沒有預測到的情況，及時改變課堂教學方法。　　一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。　　一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。1 聽課聽指導老師在不同班級的上課情況，學習指導老師的教學方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況。　　我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——武鳴城東外語輔導學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。講課時面向全體學生、以學生為主，教態(tài)自然、儀表大方、教學語言簡潔、聲音洪亮、語速語調(diào)適中。例如我在教Unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。（二）課堂教學我本次課堂教學實習主要是上四年級英語課，課堂教學實習工作主要是對以上三門課進行聽課、備課、講課、課后評課、課外指導、批改作業(yè)等。當然我根本沒有想到，

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