物聯網技術專業人才培養方案20(留存版)

　　

【正文】 文檔的排版打印、表格計算處理能力，演示文稿制作能力。根據學生提交完整的設計報告和圖紙進行考核，合格者計1學分。從網絡管理的角度出發，介紹網絡管理的技巧和網絡故障排除技術。（7）單片機技術基礎（96學時，6學分）以51單片機為例，介紹了單片機結構、C語言編程、Keil軟件使用等基本知識；串行通信、外擴模塊等基本應用；單片機實現數字電路、狀態機與順序控制等基本技術；增強型51內核單片機；單片機最小系統設計與硬件設計技術。物聯網開發工程師：全國物聯網技術應用人才培養認證項目辦公室。178。178。 物聯網企業營銷人員178。 物聯網（局域網）系統的設計開發人員178。 掌握基本物聯網節點，網關，網絡協議棧制，主要無線有線網絡技術原理，自組織組網措施和主要無線有線網絡拓撲和網絡安全技術基礎理論和關鍵技術。 具有自主學習、自我發展的基本能力，能夠適應不斷變化的未來物聯網發展的需求。網絡廠商行業認證證書：如“思科”CCNA、“銳捷”RCNA,“華為”H3C認證等。系統地講授網絡的分層模型及網絡設計與管理過程中常用到的網絡協議，如：RARP、ARP、DNS、 DHCP 、TLNET、 OSPF 、BGP 等，介紹各種協議的工作原理。（15）網站規劃與管理（48學時，3學分）本課程主要講授網站的建設、服務及應用、服務器的安裝、配置，應用管理，后臺管理的理論及實踐操作等內容；（16）路由器與交換機配置（56學時，3學分）本課程學習交換機的基本配置，配置VLAN，IOS配置基礎，配置路由表，配置NAT，配置訪問控制列表，廣域網技術及配置。通過本設計實踐，學生能更進一步理解C程序設計方法，在編程實現時要保持良好的程序設計風格，對程序設計風格在軟件設計中的重要作用有進一步深入認識。具有健全的心理和健康的體魄。，周學時為奇數課程，采用單雙周不同課時處理（例如周學時為5節，則單周上6節，雙周上4節，在雙周可以插入選修課2節）。 （8）小型物聯網綜合設計與實現 在第七學期的教學周內，單獨利用1周時間開設小型物聯網綜合設計實踐，將無線傳感器網絡和RFID技術結合起來組建簡單的物聯網并實現相關應用，完成設計報告。任選兩門以上課程，不少于5學分，約100學時。（12）網絡數據庫應用（64學時，4學分）本課程以SQL Server 2000/2005數據庫管理系統為藍本，介紹SQL Server數據庫管理系統的功能、管理、應用和開發技術，使學生掌握SQL Server數據庫的基本原理、管理方法和操作技能，并且能進行小型的網絡數據庫應用軟件的開發。通過激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的發展，并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力。 具有較強的社會活動能力、協調組織能力和社會交往能力；③素質結構：a、 基本素質：1）政治素質：具有熱愛祖國、愛同學同事、愛家人，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和社會責任感；踐行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，擁護黨的各項路線、方針、政策； 2）道德素質：有較高的道德修養，文明禮貌、遵紀守法、克己奉公；3）文化素質：有一定的文化藝術修養，有良好的語言、文字表達能力；4）身心素質：掌握并愛好一種科學鍛煉身體的基本方法和技能，達到終身堅持體育鍛煉目的，有健康體魄，良好衛生習慣，良好的心理素質，有吃苦耐勞、連續作戰的精神；有優秀的團隊精神。 具有熟練地運用多學科知識和評估技能，制定系統計劃并對不同應用對象實施整體規劃維護的基本能力。 掌握物聯網基本知識和基本技能，了解物聯網科技發展動態。高等職業教育物聯網應用技術專業 (專業代碼：590129)人才培養方案XX職業技術學院二０一二年六月目 錄一、指導思想 3二、培養目標與規格 3（一）招生對象與學制 3（二）專業名稱與專業代碼 3（三）培養目標及業務規格要求 3三、主要課程及主要實踐教學環節 6（一）主要課程 6（二）主要實踐教學環節 10四、實現培養目標的途徑 11五、教育教學活動周安排表 12六、教學進程表 13七、課程設置及進程表 14八、技能實訓教學進程表 16九、教學學時分配比例表 17十、畢業學分表 18十一、專業指導委員會成員組成表 18十二、校內外實訓基地一覽表 18十三、職業資格（技能）等級證書一覽表 20十四、制定說明 20物聯網應用技術專業人才培養方案一、指導思想 本方案以科學發展觀為指導，以就業為導向，以能力為本位，以崗位需要和職業標準為依據，以培養學生綜合職業能力為目標，結合IT技術行業發展的新要求，按照工學結合的理念，構建特色鮮明的物聯網應用技術專業課程體系，創新人才培養模式，全面實現物聯網技術應用高技能人才的培養目標。178。178。 物聯網應用項目及產品的售前售后技術服務能力；178。⑧《大學生職業發展與就業指導》（總學時38學時，2學分，其中，課內16學時）本課程強調職業在人生發展中的重要地位，又關注學生的全面發展和終身發展。（11）無線SoC和ZIGBEE技術（60學時，5學分） 介紹了無線傳感器網絡和ZigBee協議規范，ZigBee硬件開發平臺、軟件開發環境的組成和安裝，輪轉查詢式操作系統的基本原理，如何建立簡單的ZigBee無線傳感網絡系統，典型ZigBee技術解決方案。①系選修課（限選課）各系提供的專業技能拓展課程。根據學生的完成情況和設計報告進行考核，合格者計1學分。、5學期安排。外語應用能 力通過聽、讀、說、寫、譯等外語教學實踐途徑來實現03具有良好的英語閱讀能力，具有一定的專業英語譯、寫能力。根據程序設計實踐完成情況進行考核，并結合設計報告對學生進行等級評定，合格者計1學分。 （17）網絡管理技術（48學時，3學分）本課程培養學生網絡管理意識和安全管理意識。（5）微波射頻技術基礎（64學時，4學分） 介紹了射頻及微波電路的設計與分析；波的傳播、傳輸電路的阻抗匹配、微波線性放大器、非線性有源電路的核心問題及微波集成電路的設計等。計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試中的“程序員”、“網絡管理員”、“信息系統管理工程師”、“網絡工程師”等；網絡綜合布線工程師：西元網絡綜合布線工程師認證。178。178。 物聯網系統的安裝、測試人員178。 物聯網系統的管理、維護人員178。 掌握信息采集、處理和融合、通訊傳輸等基本理論和方法。 掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，有效獲取、評價和利用物物相連信息的基本技能，具有較強物聯網科研的基本能力。物聯網應用工程師：全國物聯網技術應用人才培養認證項目辦公室。（6）數據通信原理（48學時，3學分）介紹了數據通信的基本概念，數據信號的基帶傳輸、頻帶傳輸和數字數據傳輸，差錯控制的基本理論及應用、幾種數據交換方式（電路交換、報文交換、分組交換和幀方式）及通信協議，分組交換網、幀中繼網和數字數據網（DDN）的基本構成及應用， Internet與寬帶IP城域網的相關內容。了解網絡