社會車輛保障通行安全專項工程施工設計方案(留存版)

　　

【正文】 急救援領導小組與職責 組織機構 領導小組由下列人員組成： 組 長：余興國 副組長：田松柏、朱如榮 成 員：鄭化仕、趙海瑋、代秦元、陳清國、白育波聯動部門通訊： 公安部門： 110 消防部門： 119 急救中心： 120 交通事故： 122領導小組下設辦公室。 事故調查組：組長由公司責任部門領導擔任，成員有項目經理、項目組成。當交通（事故）事件對人員或車輛造成損傷時，第一現場發現人應立即撥打急救120或最近醫院急救電話，將傷員送往就近醫院治療；同時撥打交通事故電話122，說明出事地點、時間及相關情況，并記下肇事車牌號，待交警前來處理。 派人時刻監視通車路段動態，一旦發生異常立即報告，采取必要的措施。加強路容、路貌管理，各種標牌、標語立于個責任區，整個施工現場井然有序。 檢查驗收 對班組自查查出的安全事故隱患，由班組長負責整改，難以解決的請示項目經理，會同工程技術人員研究制定整改方案，進行整改，整改后應進行復查，經復查符合安全要求時才能施工。 建立健全以項目經理為首的安全保證體系，建立健全安全崗位責任制，加強安全管理，將安全責任明確到人，重獎重罰，消滅安全事故，確保人身、行車和車輛安全。 （2）、及時通知交警部門，協助事故調查。 后勤保障組：組長由項目經理，成員由機料科、辦公室、財務科、食堂組成。 事故的處理務必堅持事故責任不清不放過、責任人不受處理不放過、整改措施不落實不放過、員工沒有受到教育不放過的“四不放過”原則。發生事故的現場處置程序 (1)當發生交通安全事故時，交通疏導員應立即報告項目部有關負責人，同時撥打110或交警隊電話報警，并引導其他車輛停靠在一側安全區域，對發生交通事故點前后采取禁行，防止二次傷害發生。施工隊施工機械、車輛及人員安全保證措施 (1)施工隊的運輸車輛駕駛員與現場施工人員，必須嚴格遵守道路交通有關法規，積極配合交警和交通管理部門，服從指揮。二、安全施工方案、技術措施本工程施工采取邊通車邊施工的方式進行。 （2）、施工、交通安全設施： 施工告示牌1塊，道路施工安全標志標牌12塊，電子導向燈4個，停車讓行標志2個等。 機械操作手上崗前，要進行身體健康狀況檢查，有禁忌病癥的人員，不準從事機械操作工作。省道長春至吉林公路（北線）土們嶺至吉林段一級公路改建工程建設項目 社會車輛保障通行安全專項施工方案吉林宏運公路工程股份有限公司LQ03標項目經理部2012年11月5日吉林宏運公路工程股份有限公司LQ03標項目經理部2012年11月社會車輛保障通行安全專項施工方案一、編制說明（一）、編制依據《中華人民共和國安全生產法》《中華人沒共和國道路交通安全法》《公路安全保護條例》建設部《建設工程安全生產管理條例》交通部《公路工程施工安全技術規范》（JTG F90_2015）《生產安全事故報告和調查處理條例》現場施工條件及我公司的管理、技術和機械設備水平（二）、編制目的根據同類工程施工過程中發生的相關安全事故特點，分析和預測本工程施工過程中固有和可能出現的危險、有害因素，并對其進行定性、定量分析，以求明確危險、有害因素和種類及危害程度，進而從安全技術和管理等方面提出可靠的安全對策措施，以實現工程施工過程安全，同時也為安全監督管理部門、監理單位實施安全監察管理提供依據。 機械操作人員前應對所使用的機械設備進行安全，嚴禁帶病使用，嚴禁酒后作業。各類物品隨施工需要適應增加，同時做好損耗后，及時補足。為保證公路施工期間的交通安全和行車通暢，貫徹“以人為本、服務至上”的宗旨，為過往車輛在施工期間提供一個和諧舒適的行車環境，并確保公路在發生突發安全事件時過往車輛能夠迅速疏散和分流，避免發生擁堵和造成更大的損失，特制定本預案。認真貫徹學習《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》，駕駛運輸車輛駕駛員及現場作業人員的法規意識，不得隨意在車輛通行的車道上停留。 (2)項目部有關負責人，必須立即趕到現場，組織自救，采取一切措施防止事故的擴大和蔓延。要防止類似事故的再次發生。 主要職責是：負責調集搶險器材、設備；負責解決全體參加搶險救援工作人員的食宿問題。 （3）、在事故區域及時做好交通安全指揮，做好隔離措施，防止交通堵塞，確保交通暢通。 加強對交通指揮人員教育，提高交通的全員安全意識，特別要加強安全基礎知識基礎技能的教育，加強遵守規章制度和崗位標準化作業的教育。 對項目部組織檢查查出的安全事故隱患，按照規定限期施工班組進行整改，整改完畢后應進行復查，復查合格后方能施工作業第四章、文明施工文明施工按照“一無、兩通、三齊、四清、五好”的標準進行管理。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 建立項目經理為文明施工第一責任人的組織體系，各部門分工明確。 進入施工現場的人員必須佩戴安全帽穿好反光服，并且要遵守各項安全生產管理制度。五、