山東省泰安市20xx年中考語文專題復習十一文言文閱讀課件(留存版)

　　

【正文】 語都是從古代漢語中的詞直接繼承下來或由某個故事概括而成的，成語中個別字詞的解法就是古代漢語的解法。 【 答案 】 (1)有時 (2)帶領 (3)向來，一向 (4)門 命題角度 2 句子翻譯 例 將文中畫線句子翻譯成現代漢語。例如： 【 原句 】 夫戰，勇氣也。 【 答案 】 (1)只有廣漢精通并行之有效，其他模仿的人沒有一個能趕得上他。 【 解析 】 本文共記敘了三件事情：張允濟設計幫人討牛；張允濟智捉偷蔥賊；武陽境內，路不拾遺。 讀一篇文章時，應當特別注意中心句、關鍵句，這樣有助于快速把握文意。例如： 【 原句 】 還自揚州。例如： 【 原句 】 十年春，齊師伐我。 6．語境解詞法 解釋詞語要做到 “ 詞不離句，句不離篇 ” 。 泰安中考 )文章見本書 P177“ 廣漢為人強力 ” 。根據這一點，有些詞語依據上下文就能斷定其含義。例如： 【 原句 】 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。例如： 【 原句 】 率妻子邑人來此絕境。對記 敘性文字，要理清時間、地點、人物、事件的前因后果；一 般的傳記文，要弄清作者記了哪幾件事，表現了人物的哪些 性格特點和精神風貌；議論性文字要理清論點、論據及論證 方法等；說明性文字要理清說明對象、說明內容和說明方 法。 命題角度 4 分析人物形象、性格特點等 例 選文表現了趙廣漢的哪些特點？ _________________________________________________ _________________________________________________ 【 解題技巧 】 分析文言文中的人物形象，概括人物的性格特點，可以從以下幾個方面著手：分析具體事件 (事件反映人物的