20xx年春九年級語文下冊第三單元10唐雎不辱使命習題課件新人教版(留存版)

2026-08-10 13:13上一頁面

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【正文】！ ’” 一句運用了什么描寫方法？有怎樣的表達效果？把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。 (2) 豈直五百里哉．？哉：。 n) 韓傀．( ɡ uī) 夫．專諸 (f (1) 故事的主要矛盾是什么？最后的結果是怎樣的？故事的主要矛盾是對安陵五十里土地的擁有權。面對日本的非難，企圖霸占釣魚島，甚至篡改教科書的行為，你打算運用怎樣的外交策略打擊日本的囂張氣焰？回答有理有節，合理即可。 “ 詳 ” 通 “ 佯 ” ，假裝。附【乙】譯文專諸，是吳國堂邑人。四月丙子這一天，公子光在地下室埋伏了身穿鎧甲的武士，備辦酒席宴請吳王僚。 12 ．解釋下列加點的詞語。【甲】《唐雎不辱使命》【乙】專諸者，吳堂邑人也。 (2 ) 秦王與安陵君 “ 易地 ” 并非真心，你從哪里能夠看出來？秦王并非真心易地，意在吞并，從以下幾個地方能夠看出： ① 從 “ 秦王使人謂安陵君曰 ” 可看出秦王對安陵君的輕視； ② 從 “ 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人 ” 可看出秦王口氣強硬，并無商量的余地； ③ 從 “ 秦王不悅 ” 可看出秦王名易實奪的心理。 ) 侵．犯 (q īn ) 長跪．( ɡ u236。 (1) 以????? 寡人欲以．五百里之地易安陵 ? ?而君以．五十里之地存者 ? ?徒以．有先生也 ? ? (2) 使??? 秦王使．人謂安陵君 ? ?安陵君因使唐雎使．于秦 ? ? 用憑借因為派出使 (3) 于???

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