山西省20xx屆中考道德與法治七上第一二三單元復習課件(留存版)

　　

【正文】 P13 4點 (1)少年有夢 ,不應止于心動 ,更應付諸行動。七上一、二、三單元 第一單元 成長的節拍 考點 上？（新的起點的含義） (1)我們有了一個新的名字 —— 中學生。 (3)少年的夢想 ,與時代的脈搏緊密相連 ,與中國夢密不可分。 (3)我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則 ?? 我們應該具備怎樣的學習態度？ 學習需要自覺、主動的態度。 考點 ? (學習的滋味是怎樣的 ?) P20P21 3點 （ 1）學習中有快樂。 、意義 P29 2點 （ 1）可以通過自我評價 (即自我觀察和分析、與他人比較 )來認識自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。 我們要正確選擇朋友 ,要與正直 、 誠信和見識廣的人交朋友 ,不交損友 。友誼需要信任和忠誠 ,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。 要注意保密； (3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。 考點 ? P67 老師的表揚 老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。 （ 2）相信善意，多些寬容和理解。 （ 2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。 （ 4）試著去接納父母的做法 ,理解父母行為中蘊含的愛。 （ 4）當家庭成員之間發生矛盾或沖突時，我們可以充當 “ 黏合劑 ” ，幫助家庭成員舒緩情緒，明確自己是不偏不倚的中立者，引導家庭成員看到對方的優點，幫助家庭成員走出 “ 面子 ”困境。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑。 （ 2）在中國的家庭文化中 ,“ 孝”是重要的精神內涵。 P68 ②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友，我們應該主動關心、理解老師。 （ 2）一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導。 P58 ③ 虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。 我們要學會接受一段友誼的淡出 ,坦然接受新的友誼。 考點 ?(朋友對我們有怎樣的影響 ?)（友誼的力量） P41P43 3點 （ 1） 朋友對一個人的影響很大 ,我們的言談舉止 、 興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響 。接納自己，需要接納自己的全部。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性 ,有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。 （ 2）學習就是給生命添加養料。） 考點 ? P15P16 什么是學習？ 中學階段 ,學習是我們的重要任務。有夢想 ,就有希望。 (2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階 ,為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。志向是人生的航標。 （ 2）學習沒有終點。 （ 3）當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。 考點 ? P30 2點 （ 1）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。接受幫助，也學會幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。 （ 2）建立友誼，需要持續的行動。 考點 ？ P54P5 P58 （ 1）網上交往的特點 P55 網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。 （ 3） 老師是我們知識學習的指導者 ， 也是我們精神成長的引路人 ， 給予我們生活上的關心和情感上的關懷 。 考點 ? P68P69 2點 、 P61 2點 (1)尊重老師 ， 是中華民族的優良傳統 ， 是我們作為 “ 晚輩 ”的基本道德修養 ， 它不僅體現了我們內心的情感和態度 ， 而且表現在我們與老師日常交往的言談舉止中 。 每個人都有一個屬于自己的家 ， 我們的生命是父母給予的 ， 我們的成長也離不開家庭的哺育和支持 。 （ 2）每個家庭的親情表現不盡相同。 (3)家庭氛圍越來越平等 、 民主 。 考點 ? P85P86 4點 （ 1）家和萬事興。 考點 、 沖突的原因是什么 ? P79P