臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統復習成績基石九上古詩詞課件(留存版)

　　

【正文】 炙，五十弦翻 ▲ ▲ 塞外聲，沙場秋點兵。 第 4首 武陵春 [宋 ]李清照 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 “ 千騎卷平岡”形象寫出隨從之多，氣勢之龐大，其中“卷”字極具表現力，既寫出了出獵時千騎奔騰的壯闊場景，又表現了出獵者的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。“將軍白發征夫淚”運用互文的修辭手法，含蓄地表達出將士們壯志難酬的感慨和思鄉憂國的情懷。 2． [2022腸斷白 洲 ▲ 用擬人的手法暗示了思婦對丈夫的思念之切和思之而不得見的痛苦。 濁酒一杯家萬里 ， 燕然未勒歸無計 。動靜結合，展現出一幅充滿肅殺之氣的戰地風光圖畫，形象地描繪了邊塞特異的風景。 ，西北望，射天狼。 (1)上闋四句中有兩句通過人物外在行為來寫主人公的內心哀愁，請找出來。 2022年考查直接默寫 即時過關 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 即時過關 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。“日高人渴漫思茶”寫作者驕陽下口干舌燥的感受。莫道不 消魂，簾卷西風，人 ▲ 比黃花瘦。北固樓的 “ 滿眼風光 ” ， 那壯麗的自然山水里似乎隱隱彌漫著歷史的煙云 ，這不禁引起了詞人千古興亡之感。 詠梅 [宋 ]陸游 驛外斷橋邊 ， 寂寞開無主。這兩句表現出陸游性格孤高 ， 決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。 一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。 今我何功德，曾不事農桑。“碧苔”“黃鸝”“飛絮”，看來似乎是極其常見的自然景物，經詞人稍加點染，宛如一軸初夏風光小畫，特別惹人喜愛。 ” 請作簡要賞析。 結尾可以看作是對封建王朝的一種詛咒 ， 更是對封建王朝社會歷史的規律性概括。 眼見的吹翻了這家 ， 吹傷了那家 ， 只吹的水盡鵝飛罷！ 寫喇叭、嗩吶吹奏的結果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。 喇叭、嗩吶的用途 ， 是為來往如麻的官船抬聲價 ， 即為官方所用。 草的蕭疏，水的縈紆更加重了作者懷古傷今的情感分量。 B． “ 三四點 ”“ 一兩聲 ” 為寫實，更透出幽靜與悠長。行文輕快流麗，蘊含喜悅的情意，為全詞明朗、和諧、優美的基調打下了基礎。 鏡頭轉向一個貧婦人 ， 她被捐稅弄得破了產 ， 現時只能以拾麥穗為生 ， 這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人。 第 12首 觀刈麥 [唐 ]白居易 田家少閑月 ， 五月人倍忙。它迎來了春天 ， 但它卻 “ 無意苦爭春 ” 。 2． [2022 千古興亡多少事？悠悠。“玉枕紗廚，半夜涼初透。 ▲▲ ▲ 上片寫景，也寫人，并點出季節，生動地勾勒出初夏時節農村生活的畫面，作者抓住富有季節性特征的一些事物，有聲有色地渲染出濃厚的農村生活氣息。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 這兩句詩是詩人因全身心地去體察大自然而得到的佳句。“弓如霹靂弦驚”，比喻射箭時弓弦的響聲如雷震。 2022年考查理解默寫 本詩主旨 ?這首詞采用借景抒情的手法，借春花凋落說自己青春不再，又借“雙溪舴艋舟，載不動許多愁”表達自己內心萬念俱灰的無限惆悵與悲傷之情。“射天狼”表達了詞人要竭盡全力抵御入侵者，為國立功的決心。 衡陽雁去無留意 濁酒一杯家萬里 表現了詞人渴望建功立業和思親念鄉的復雜情懷。這三句動靜結合，為下片抒情蓄勢。 前半句僅三個字，就概括了女主人公在倚樓眺望之前用心梳妝打扮的經過和殷切盼望重逢的心情。 第 2首 漁家傲 (2) ，燕然未勒歸無計。以“鬢微霜”的“何妨”襯“少年狂”，表現出作者壯志未已的英雄本色。表達了詞人的滿腔愁緒和無限悲傷之情。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 ▲ 此詩首句“更深”二字，為以下景色的描繪確定了基調，也給全詩籠罩了一種特殊氛圍。第二句固然是詩人在講自己，但也適用于一般旅客。 人跡板橋霜 鳧雁滿回塘 雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店中傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上。 “ 薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣最使人感到愁悶難捱。 2．古詩詞中經常有語意雙關、形神具備的字詞，例如本詞中“ 半夜涼初透 ” 中 “ 涼 ” 字一語雙關，既指天氣之涼，又指詞人 的內心感受，又如 “ 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦 ” 的 “ 瘦 ” 既寫出了菊花的形態，又形象地寫出了詞人 的形象特點。 即時過關 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 “ 更著 ” 這兩個字力重千鈞 ， 這種愁苦仿佛無人能承受 ， 至此感情渲染已達高潮 ， 然而盡管環境如此冷峻 ， 它還是 “ 開 ” 了 ， 表現出其倔強、頑強的品格。 2022年考查古詩鑒賞 即時過關 1．詞的上闋通過哪些意象營造了一種凄清落寞的意境？ 2．詞的下闋最后一句歷來為人稱道，請賞析 “ 零落成泥碾作塵，只有香如故 ” ，并體會作者的思想感情。 復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 作用：深刻地揭示了在繁重的賦稅壓迫下農民生活的艱難，表現了詩人對勞動人民的深切同情。 本