本科畢業論文(設計)工作管理規定(留存版)

　　

【正文】 解決問題為 目標，切是研究解決無戶青少年，年齡、姓名變更等關系群眾切身利益的問題，讓群眾少揪心。緊密結合省廳提出的 “ 四化建設 ” ，積極開展執法規范化建設，把對基層黨員民警的執法教育培訓工作作為提高隊伍整體素質和 戰斗力的有效措施來抓，組織民警學習規范執法的有關文件和法律法規，真正把以人為本、執法為民、公平正義、嚴守法紀根植于每個民警的頭腦中，落實到行動上，貫穿到每一項執法工作和每一個執法環節中，使廣大民警牢固樹立正確的執法理念。三是要發揚團結協作、相互配合的優良作風。 一是黨建工作能確保政令警令的暢通執行。 部分基層黨組織的成員和黨務工作者對黨的理論、路線、方針、政策理解的不深、認識不到位。一些代表有老好人思想，對工作的積極性不高，主動性不強，工作缺乏計劃，重點不 突出，沒有發揮好人大代表的職能。一是認真學習，提升業務素質。會議由人大主席主持，代表做述職報告，選民代表評議發言，其他代表書面述職。現將工作開展情況予以匯報： 一、前期主要工作 （一）鄉人大建設工作 加強制度建設，積極開展活動 鄉代表活動中心、代表小組活動室建立 8 項代表活動制度：即人大代表學習制度、代表聯席選民制度、代表接待選民制度、代表述職制度、代表視察制度、代表專項調研制度、代表履職檔案登記制度和代表爭先創優制度。圖表制作態度隨意 答辯意見 100 在規定時間內能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內容，能準確流利地回答各種問題 在規定時間內能比較流利、清楚地闡述論文的主要內容，能較恰當地回答與論文有關的問題 在規定時間內能敘述出論文的主要內容，但條理不甚清楚，對某些主要問題雖不能回答或有錯誤，經提示后能作出補充或進行糾正 不能在規定時間內敘述出論文的主要內容，主要問題答不出或有原則錯誤，經提示后仍不能回答 學習態度與規范要求 100 學習態度認真，模范遵守紀律，治學嚴謹。 要具有 代表性、可靠性和科學性。 正文 部分 ：是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。 理工科專業畢業論文參考文獻的表述及排版打印格式，具體 示例 如下： 參考文獻 [1] 惠曉實，王凱航，陸舟等 .一種基于 Web 技術的網絡數據庫系統設計 .計算機應用研究 ,2020,17(1):84～ 86. [2]強文久，元章，雯榮 . 數學分析的基本概念與方法 . 北京：高等教育出版社， 1989：153～ 167. [3]詹東風 .中國漆樹酶分離制備及反映功能研究 .武漢大學博士學位論文， 1998： 81～ 89. [4]Wayn Carmichale. The Toxins of Cyanobacteria. Scientific American, 1994,270(1):78～ 86. [5]Buchberger Collins Computer Algebra Symbolic and Algebraic Computation. New York: Springer Verlag, 1998:58～ 76. [6]Yu S Z. Drinking Water and Primary Liver Cancer. Beijing: Beijing Springer, 1992:30～ 37. 八 、篇幅要求 文科專業畢業論文一般不少于 8000 字符，理工科不少于 5000 字符，音、體、美等專業可視情況酌減，但相應系應提出統一的基本要求報教務處核準備案。 Maxwell,1959, p8 期刊論文類如： W . Stanners , Inflation and Growth , Cambridge Journal of Economics , 1996 (20) , p378 （ 7）凡著者（主編者）在 4 人以上的，只列第一位著者（主編者）姓名，后加上“等”字。外語專業可根據專業情況由系里統一要求采用 夾注 的格式。 2．中文“摘要”、“關鍵詞”及其后面加上的冒號均用宋體小四號加黑，相應具體內容緊接冒號之后，用宋體，小四號，不加黑；英文 “ Abstract”、“ Key words”用 Times New Roman字體，小四號加黑，相應具體內容緊接冒號之后，用 Times New Roman 字體，小四號，不加黑。 （ 6）學生論文（設計）工作日志（按學號順序） 。答辯小組就學生答辯情況提出評審意見，給予答辯成績，答辯小組組長寫出評語。音、體、美等專業可酌減，具體由相應各系自行確定，報教務處審核。 8 人。參考選題應有一定的學術性和社會應用價值，最好能與本教研室的學術研究有機結合起來。 本科畢業論文（設計）工作管理規定 院教 [2020]59 號 畢業論文（設計）是整個教學過程中的重要實踐性教學環節。學生可以從系提供的選題庫中選擇畢業論文（設計）題目，也可以自行選題。 （設計），又要指導學風，特別注意培養學生嚴謹的科學態度、求是創新的科學精神和良好的學術品德。 八、畢業論文（設計）的評審、答辯與成績評定 （一）評審 畢業論文（設計）完成后，首先由指導教師結合開題報告進行評審，寫出書面評審意見并填寫《湖北第二師范學院本科畢業論文（設計）成績評定表》。 （三）成績評定 （設計）成績評定，采用結構評分方法：先由指導教師評定出論文成績（以百分計），而后由答辯小組根據論文質量和答辯情況評定出答辯成績（以百分計），最后由系結合指導教師評定的成績（占 40％）和答辯成績（占 60％）評定出畢業論文（設計）綜合成績。 其中，畢業論文 (設計 )材料冊按《本科畢業論文（設計）任務書》、《本科畢業論文開題報告》、《本科畢業論文（設計）指導記錄表》、《本科畢業論文（設計）答辯記錄》、《本科畢業論文（設計）成績評定表》的順序裝訂成冊。 3．“摘要”字數為 200400 個字符；“關鍵詞”必須是詞組，且一般在 35 個之間。 2． 理工科 專業畢業論文（設計）不采用腳注形式進行注釋，需要 進行注釋的，置于參考文獻中。例如，劉少陽等（主編、編著）：???，其他同上述。 九 、畢業論文（設計）總體打印規范要求 1．各部分的字體和字號，執行上述各 部分的規定。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理、進行分析比較，闡明有關主題的歷史 背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。 。完全符合規范化 要求，嚴格保證論文完成時間，并按任務書規定進度出色完成各項任務 態度比較認真，組織紀律較好。每位 代表聯系選民不少于 10 戶。通過開展代表向選民述職工作，代表們自覺履行職責更加透明化、公開化，起到了良好的輿論監督作用。以學習黨的十八大精神為契機，要求主席團成員在全面提高綜合素質的基礎上，認真學習《信訪工作條例》、《監督法》、《土地管理法》等與農村群眾密切相關的法律法規。 （三）鄉人大代表提議案、建議質量不高 代表大會期間，針對提出的議案、建議等，落實到位少，效率不高。對黨建工作的標準、內容、程序、規定掌握得不全面，致使黨建工作流于形式，開展的不扎實、不規范。 公安機關面對社會治安形勢錯綜復雜、瞬息萬變，公安工作機動性、靈活性、突發性的特征十分明顯，因此只有政令警令暢通，才能高 效、迅速地完成各項工作和任務。自覺維護班子的團結和威信，把班子建設成為團結、有凝聚力、有戰斗的集體。二是要強化內務管理。 。三是要加強崗位練兵。堅持落實中央、省、市、縣的各項干部廉潔自律規定，通過加強班子自身建設，提高班子凝聚力，增強戰斗力。最近幾年，我局先后開展了各項教育實踐活動，將黨的理念深入貫徹到每一項公安工作中，以實際行動增強和展示廣大公安民警對黨的絕對忠誠和無限熱愛。 在開展黨建工作中，一些基層黨組織只會按部就班，因循守舊，對黨建工作不重視研究，不注重總結，沒有創新意識，沒有辦法、舉措，致使黨建工作發展平淡，無亮點，成效不明顯。一些代表提出建議、批評或意見較少或質量不高，參加活動 “ 一言不發 ” ，評議報告 “ 沒有意見 ” ，表決隨大流，沒有能夠較好地履行法律賦予的神圣職責。耐心聽取來訪群眾的陳述，認真做好記錄，主動做好答疑解惑和情緒疏導工作，上半年共接待上訪群眾 20 余名，解決實際問題 19 件，切實保障群眾反映的問題得到解決。 6 月 2 日，全鄉統一行動，全體機關干部參加，工商、公安、土地、電力等相關執法部 門密切配合，出動人員 120 多人，車輛 30余輛，通過十天工作，共查封扣押鏟車 18 臺、鉤機線路板 11 個、電力設備 8 臺， 112 個采砂點全部搗毀。 加強學習培訓，提高代表履職能力 人大代表的履職能力事關代表工作成效的好壞，因此，提高代表的素質能力尤為重要。論文勉強達到規范化要求，尚可在指定時間內完成任務 學習馬虎，紀律渙散。 ， 而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。 參考文獻 ：是進行畢業設計和研究的基礎，撰寫文獻綜述的依據，列出這些參考文獻不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者提供查找線索。 行間距為 24 磅。 （ 2）參考文獻置于論文正文之后，單獨成頁排版。具體表述格式見后。 四 、“目錄”頁的具體內容及格式 1．“目錄”部分單獨成頁編排，稱為“目錄”頁，置于英文摘要和英文關鍵詞之后。 十一、畢業論文（設計）工作評估 根據《本科畢業論文（設計）工作的評估辦法（試行）》文件，在當年畢業論文（設計）工作結束后對畢業論文（設計）的單篇質量和院系畢業論文（設計）的組織工作和存檔情況進行評估。 、剽竊現象者，經認定屬實，畢業論文（設計）成績一律以零分計算。 （設計）的學術評語，主要涉及以下方面：（ 1）畢業論文（設計）選題的意義及寫作難度；（ 2）畢業論文（設計）內容的質量評價；（ 3）畢業論文（設計）形式的規范性評價；（ 3）畢業論文（設計）存在的主要問題。 六、畢業論文（設計）環節中對學生的要求 ，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創新，按計劃認真收集資料，采集數據，開展有關實驗和調查報告，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。 （設計）題目后應進行論證，撰寫開題報告，交指導教師指導。為了加強管理，提高我校本科畢業論文（設計）質量，特制定本規定。 、系應根據學校的要求建立畢業論文（設計）選題庫，并于第七學期第三周前向學生提供畢業論文（設計）參考選題。指導教師一經確定，不得隨意更換。 ：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意等不準徒手作圖，須按國家規定標準