電子技術應用專業調查分析報告(留存版)

　　

【正文】 好的與人溝通能力和臨場應變能力，善于同他人合作，更加注重企業團隊協作精神。電子專業就業方向典型工作任務（崗位）分析表職業崗位崗位需求模塊設置典型工作任務所需知識所需技能電工電器產品（設備）安裝、調試員會安裝安裝電工模塊電工安裝、繪能力、分類、檢測技能、溝通、整理歸納的能力制冷制熱設備安裝模塊制冷制熱設備安裝、制冷工具及儀器儀表使用知識、溝通、整理歸納的能力電工電子產品（設備）裝配、調試、檢驗員，生產管理員會裝配電子產品裝接模塊元器件識別、測試、分類、整形、分類、檢測及整形技能、溝通、整理歸納的能力元器件裝接 技術指標測試、儀表使用知識、耐壓測試儀使用技能、協調工作能力電子產品質檢模塊電子產品質檢電子電器維修員會維修電子電器維修模塊電子電器產品故障分析、溝通及協調的能力電子電器產品故障排除、技巧基本知識、調試方法相關知識、總結撰寫能力、維護能力、溝通及協調的能力撰寫維修報告、過程分析及維修結論電子產品設計員會設計單片機應用模塊單片機 設計、電路分析知識、調測方法、調測能力，計算機操作能力PLC應用模塊PLC設計、電路分析知識、調測方法、調試與維護、修理能力、調測能力，計算機操作能力電子電器產品營銷售后服務員會營銷電子電器營銷及售后模塊調研對行業、企業及產品的認識、企業調研能力識讀工程圖紙和相關資料、檢測要求說明、原理圖營銷用戶交流，通過溝通能正確理解用戶意圖售后服務產品檢測與維修、維修，具備妥善清理維修現場的良好習慣六、畢業生對學校教學工作的主要建議： 通過對畢業生的問卷調查和電話采訪，建議學校對電子專業學生應從以下幾方面加強培養： 素質方面(1)具有絕對服從，樂業的從業態度。建立電子技術應用專業的教材建設機制，研發適應新興產業、職業崗位、與生產過程相對接的理實一體教材和項目教材。就業量第二位的是：調試工和維修工其主要職責是對某些產品或零部件進行參數或性能測試，故障診斷或處理。(3)掌握電子設備、電子產品中常用元器件及材料的基本知識。：包括創造性搞好本專業技術工作的能力等。教師要制定獲得“雙證書”的學習計劃，在一定時間內，要參加相關專業的職業資格技能鑒定，并獲得相關專業的職業資格技能證書。按照崗位技能強化實踐技能訓練，改變教學方法理論教學要按照崗位技能的知識需求進行，要結合實踐講理論，結合實際課題搞訓練，重視新技術、新知識和新工藝的培