小學班主任德育工作計劃(留存版)

　　

【正文】 設(shè)工作 緊扣 “ 立德樹人 ” 這一總?cè)蝿?wù)，圍繞 “ 培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀 ” 這一總目標，以 “ 豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識 ” 為重點開展工作。 (四 )家校合作，形成合力 。班級內(nèi)的學生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 牢固把握德育在素 質(zhì)教育中的 “ 靈魂 ” 地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。 (二 )狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 小學班主任德育工作計劃 5 一、全期德育工作目標： 做好晨檢，預(yù)防甲流。 ，師生共同管理班級。 ，明確分工，提高小干部的管理能力。 40 分鐘向?qū)W生進行教育。師生安全，無重大事故。 開展節(jié)日活動。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。 ，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng) “ 知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信 ” 的好少年。 (2)落實 “ 人人都是德育工作者 ” 的全員育人觀念，強化 “ 我的課堂我負責 ” 的育人意識 ,不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正 。以落實我校20_—— 20_第二學期工作計劃為抓手。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。這里給大家分享一些關(guān)于小學班主任德育 5 篇，供大家參考。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 加強班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班 級特色，開展 “ 紅旗 ” 班評比活動。 積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓 (劉校長培訓 )、每月一次例會 、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。 “ 日行一善 ” 活動，每天做一件家務(wù) (給長輩倒一杯水或其他 ) 。 、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。 大力開展安全教育。 特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。 ，做到不亂扔、亂吐、亂畫。 。 加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 (3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。 加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。 提高學生操行評定合格率。 (初期、中期 )的家長會。了解兩位文化名人 (孔子、李白等 )，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。 德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。強調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導(dǎo)，給學生帶給實踐的機會。 愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學生為什么愛