5勤奮學習報效祖國(留存版)

　　

【正文】 法，抒發出自己的感情，鍛煉了自己的寫作能力。如贊美春、夏、 秋、冬四季的古詩，李白、杜甫等有名的大詩人的詩。就算他們占據中國這片土地，他們也占據不了中國魂。 在新聞方面 每天早晨，我班都有新聞發布會，大家在一起互相交流一下前一天的國內外新聞，大大拓展了同學們的知識面。如 ? 古詩考級 ? 活動，級別根據同學們背誦古詩的篇數來確定。 同學們，請繼續搞好六個 ? 一 ? 活動吧。富強需要堅持，需要毅力。張玉玲姐姐高興地向郭書記匯報了自己的學習生活情況，表達了同學們對吳邦國爺爺的思念，并請吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學們一定好好學習，決不辜負長輩們的殷切期望?；貞涍^去，我上課的時候我常常發呆，都不知道自己在想什么，老師講 第 10 頁 共 10 頁 到哪題都不知道，總是心不在焉，學習成績一直都不好，學習方法又不對；在家里的時候，我又不喜歡 看書，老是想玩，周末上網的時間比較多。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國爺爺對她的關心，為了表達自己努力學習，將來為國冡出力的決心，她送給吳邦國爺爺一幅繡有 ? 好好學習，報效祖國 ‘’ 的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦。 6 月 1416 日，中央組織部常務副部長沈躍躍叔叔親自到我 第 8 頁 共 10 頁 們學?？赐藦堄窳峤憬?，向她轉達了吳邦國爺爺的關心和問候，鼓勵姐姐努力學習，健康成長，長大后實現個人理想，做一個對社會有用的人。我們少年要做到智，首先就應該勤奮學習，積極向上。我在記錄成語時，不僅理解整個詞的意思，還把每個字弄明白，把它的來源弄清楚，古詩也是這樣，每個字，每個詞，每一句都要理解，并對古詩的作者和作者的背景有一定了解，并牢牢地記在腦 中，而不是使他們流于紙面，收到了事半功倍的效果。另外我們還要求 ? 古詩小博士 ? 對古詩進行階段性、系統性歸類。 一個國家不是誰都可以把它擊倒的，侵略者一次又一次地來搶我們中國的這片土地，可是每一次都是失望而歸的，因為他們占據不了中國，因為中國有著無數的愛國男兒。 以前剛開始摘抄新聞時，同學們總局限于新聞標題或花邊新聞，一句話就完了，意義不大。 另外我們還要求同學們配樂朗誦，同學們和著輕盈的曲子，搖頭晃腦、拖腔提調學古人吟詩，不但較好理解了詩的意境，陶冶自己道德情操，而且在玩中學，學中玩，進一步加強了古詩的積累，又為下一階段的積累起到了推動促進作用。 第 6 頁 共 10 頁 第三篇：國旗下講話稿：勤奮學習報效祖國（寫寫幫推薦）國旗下講話稿：勤奮學習報