慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)及當(dāng)堂訓(xùn)練(留存版)

　　

【正文】 者是 如何用細(xì)膩的筆觸來(lái)講述這個(gè)故事的呢？ ppt 請(qǐng)大家默讀課文， 邊讀 邊想，課文 先寫(xiě)了什么，接著寫(xiě)了什么，最后寫(xiě)了什么？課文的主要內(nèi)容是什么 ？ 明確學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？ 開(kāi) 始 學(xué)習(xí)吧 —— （生默讀課文） 文章是怎樣布局的？先寫(xiě)了什么，接著寫(xiě)了什么，最后寫(xiě) 了什么？師結(jié)合學(xué)生回答，進(jìn)行板書(shū)（ 渴望買(mǎi)書(shū) 要錢(qián)買(mǎi)書(shū) 心愿達(dá)成 ） 請(qǐng)同學(xué)們 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 概括課文內(nèi)容？（指名回答） 老師給你們推薦一種概括主要內(nèi)容的方法，串聯(lián)段意法，誰(shuí)能試著再說(shuō)。 4． （預(yù)設(shè) ， 相機(jī)板書(shū) ： 瘦弱 PPT“ 我穿過(guò)??烤著我的臉” 師：不僅瘦弱，這段話還給 你帶來(lái)怎樣的感悟。 （ 3） 母親 這樣不辭辛苦的工作 ， 掙得的卻也是微薄的工資，即使這樣，母親還是毫不猶豫地把 一元五角 錢(qián)給了我。 二、學(xué)以致用 。 三 、請(qǐng)你試著仿寫(xiě)幾句小詩(shī)，表達(dá)你對(duì)母親深深的愛(ài)。母親在街道小廠上班 ,一個(gè)月拼命工作，得來(lái) 27 元工資。 （二）體會(huì)情感 習(xí)得表達(dá)方法 就這樣，作者在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)下， 母親的形象躍然于我們眼前。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 梁曉聲買(mǎi)這本書(shū)背后的 感人 故事。 這種 寫(xiě)作 手法叫反復(fù)（ 板書(shū) ） PPT 師：背直起來(lái)了 ！ 師 ： 我的 母親 ！ 師： 轉(zhuǎn)過(guò) 身 來(lái)了 ！ 生： 我的 母親 ！ 師： 褐色的口罩上方，一對(duì)疲憊的 眼睛吃驚地望著我 ！ 生： 我的 母親 ！ （ 3） 情感在一次次的升華，哪位同學(xué)可以通過(guò)你的朗讀讓我們感受到 這種情感的遞增。而是（母親說(shuō)完 —