首師大版道德與法治七年級下冊12彼此尊重顯自尊1(留存版)

　　

【正文】 不可避免，面對不同的個體，要想做到彼此尊重，就要寬容大度。如果有人問起，你會怎樣介紹他們？ 總之，青少年學生要學會維護自己的人格尊嚴。 ? 。 人格：是人的尊嚴、價值和品格的總和。一個人內在的氣質和修養才是最重要的 如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？ 答：自己首先養成樸素節儉的生活作風，以謙虛誠實的心態與他交往，關注他的長處和優勢，熱情鼓勵他取得的進步，尊重他的人格。 唐朝武則天時代，有一位著名的大臣，叫狄仁杰。 ” 歌德笑著退到路邊： “ 我恰恰相反。為了顧全大局，為了守住城池，他沒有為自己所謂的自尊而開門迎戰，情愿自己受辱。國慶過后，因麗麗假期的作業沒做完，數學老師當著全班同學的面批評了她。 一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷商，頓生憐憫之心。之后，在老師和同學們進一步幫助下，他轉變了，學習非常努力，上課主動舉手發言，還能自覺遵守紀律。 （ 1）尊重可以使人明智，尊重可以使人悔過。 怎樣來尊重他人呢？ 對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。這種人剛愎自用，妄自尊大，不僅不接受批評意見，還總是極力否認，或者把自己的缺點說成是優點，把錯誤的說成是正確的。 討論：你認為司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？ 課本 P14：你認為司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？ ?答：不是不知恥，這恰恰表現了司馬懿豁達的態度和處世方法。學會用幽默去化解生活中的一些不愉快和尷尬。 生活中，人際交往不可避免。因為，那商人很可能無論什么黑錢、臟錢、血腥錢都敢賺，心里只有錢，把人格尊嚴都丟掉了，因而感覺不到對聯是對他的莫大嘲諷，多么可悲！ 如果在穿著方面不如同學，是否就低人一等，有點兒抬不起頭來？ 如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？ 如果你有些“”與眾不同，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口吃，帶點兒外地口音，你將怎樣維護自己的尊嚴？ 爸爸、媽媽的職務不高，收入較低，甚至下崗待業。 【 知識目標 】 ?。 維護人格： 一方面要做到 “ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 如果你有些“與眾不同”，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口吃，帶點外地口音，你將怎樣維護自己的尊嚴？ 答：不容許別人歧視、侮辱自己，積極發揮和展示自己的個性特長，盡可能改變或改掉自己的缺點和不足，等等。武則天素聞狄仁杰為人忠厚寬恕，常聽眾臣談起，以為不免有些夸張，一次與狄仁杰閑談時，有意測試，便說起了舊事：“狄愛卿，曾有人到朝廷