第二批黨的群眾路線實踐活動小結(留存版)

　　

【正文】 提出了很好的指導方向。形成濃厚的學習氛圍，相互啟發，增強實效。第二批黨的群眾路線實踐活動小結 自去年市委即安排第二批黨的群眾實踐活動以來，今年2月24日動員會后，我作為局活動辦主任，承擔活動的組織、推進、督導，更是參與者。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力，能夠創造許多富有時代特征的辦法，要善于問政于民、問計于民，充分調動群眾的積極性和創造性，將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。二要堅持活學活用，增強能力底氣。按照《中共xx省國家稅務局黨組關于全省國稅系統開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》部署要求，緊密結合xx市國稅局的實際情況，研究制定本單位的實施方案，進一步明確教育實踐活動的中心任務，嚴格方法步驟，為召開xx國稅系統教育實踐活動動員大會及后期工作開展做好準備?！罢鹿凇敝饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。 （六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。 、務實、清廉，務實指什么。 答。是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。 答。一方面，人民群眾是推動科學發展的主體，群眾工作效果的好壞直接關乎黨的執政地位是否鞏固、黨的執政使命能否完成、黨和國家能否長治久安；另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。 （三）認真查找問題，深入開展批評。通過黨員干部人人參與學習、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以“雙報到”及“走基層”，深入落實整改、建立規章制度。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領導和世行專家的充分肯定，互助資金、彩票公益金、扶貧開發工作考核、國際減貧培訓基地等工作取得新成就。今年扶貧外資工作仍“雙報到”活動，扎實做好世行第六然艱巨繁重，要結合“走基層”期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發工作考核等工作，為助推全省“三大戰略、兩大跨越”作出新貢獻。比如在教育實踐活動中，中心征求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。 二、主要成效。兩次召開全體干部職工會議，集中學習，并就如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。 答。 。 答。 。 答。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。 為民、務實、清廉。 。 （二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。 答。 答。 二是組織機構早設立。一要堅定理想信念，增強政治底氣。 要抓住“清廉”這個基礎，營造清風凈土。我所聯系的沁園辦事處西留村，在xx研究中，我深入16戶群眾家中，訪貧問難，了解到目前村內群眾關心的是失地后保障資金來源、創業致富途徑以及困難救助事宜。本次學習，在學習方法上，堅持向書本學，向實踐學，向群眾學，注重學習融會實踐，充分汲取群眾的智慧，齊心協力為xx事業貢獻力量。開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。與群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。做官先做人，萬事民為先。對有關辦公用房及時予以調整騰退。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 答。 答。 答。廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。 答。 。是在全黨范圍內通過批評與自我批評進行馬克思主義教育、解決黨內思想矛盾的一種形式，就是在一定的時間內，集中對黨的領導機關的干部或黨員的思想和工作作風進行的全面整頓。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。 答。 答。 。 在教育實踐活動的三個環節活動中，中心嚴格按照省局黨組的安，精心開展“自選動作”排，結合實際，認真落實“規定動作”，做到有序進行“不走過場”。到1月底，點擊率達32萬多次，評論180多條、收藏23次、轉發78次。針對征求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，“時間表”明確“任務書”“路線圖”和整改責任人。 （一）自覺把教育實踐活動成果轉化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。中心每個黨員都要自覺做好轉化工作，繼續抓好整改落實，全面完成“整改方案中確定的各項任務。通過邊整邊改，中心“四風”突出問題和黨群干群關系的突出問題得到切實解決，基層群眾也切實得到實惠。針對查找出來的存在問題和征求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。密切聯系群眾。 ?！八拇笪?