20xx年河南省特崗教師招聘考試真題試卷及答案(留存版)

　　

【正文】 地干一行、愛一行、專一行。課內科學施教。在教學過程中，新情況、新問題，層出不窮。()、海報、班級輿論以及班風等方面。四年來，劉老師資助了26個學生，這些學生都親切地叫她“劉媽媽”。可是，你知道嗎？這并不一定是壞事，挫折和失敗是我們成長中不可缺少的經歷。【解析】《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻給孩子》是蘇霍姆林斯基的教育著作。因此，關鍵期也叫敏感期、最佳期。30.【解析】新課程改革提出從小學至高中設置綜合實踐活動課程并作為必修課程，因此，綜合實踐活動課程是在課程計劃與課程標準以內的課程；而課外、校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。(2)關愛學生要求教師做到：保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。教師在營造良好的課堂氛圍的過程中起著主導作用。學生分組展示課前所搜集挫折與失敗的相關素材，并結合自己的資料進行解釋。（）。（二）小明上小學時因經常把麻雀、青蛙、蚯蚓等待到教室而被老師批評和懲罰，上初中后他仍然經常把小動物帶進教室，班主任發現后沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。()，加強教師隊伍建設時促進我國教育公平的措施之一。”老師轉向全班同學鄭重地說：“我既然成了同學們的老師，大家就成為了一家人，我當然不會嫌棄你們了。我們對誠信的理解應與具體的情境結合起來，在現實生活中作出誠信的正確選擇。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉連續工作三個晝夜，因過度勞累突發腦干出血，經全力搶救無效，不幸去世，年僅42歲。誠信的核心是善。四、論述題（本大題共1題，15分）請結合學科教學談談如何培養學生解決問題的能力。()三、聞一知十是典型的學習遷移。()、教師良心、教師榮譽。（）三、論述題（一）請結合實際談談如何建立良好的師生關系（二）請結合實際談談教學中如何激發學生的學習動機四、案例分析題（一）小劉以優異的成績應聘為某中學特崗教師，她一到崗能夠認真講課，努力提高自己的教學技能，她還運用多媒體教學和網絡教學手段，進一步提高課堂教學水平。（）、上升到國家發展戰略層面。【教學難點】理解挫折與失敗對成長的必要性。課堂導入的基本要求有：①導入要有針對性；②導入要有啟發性；③導入要有趣味性；④要恰當把握導入的“度”；⑤導入要有藝術性。38.【解析】青年初期又稱學齡晚期，這一時期的青年，智力接近成熟，抽象邏輯思維由 “經驗型”向“理論型”轉化。27.√【解析】略。因此，在直觀過程中，教師應突出那些強度低但較重要的要素，使它們充分地展示在學生面前。長大后我就成了你小時候我以為你很美麗/領著一群小鳥飛來飛去/小時候我以為你很神奇/說上一句話也驚天動地/長大后我就成了你/才知道那間教室/放飛的是希望/守巢的總是你/長大后我就成了你/才知道那塊黑板/寫下的是真理/擦去的是功利 小時候我以為你很神秘/讓所有的難題成了樂趣/小時候我以為你很有力/總喜歡把我們高高舉起/長大后我就成了你/才知道那支粉筆/畫出的是彩虹/灑下的是淚滴/長大后我就成了你/才知道那個講臺/舉起的是別人/奉獻的是自己【參考答案】一、單項選擇題【解析】堅持和發展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報告的一條主線。五、教學設計題(本大題共15分)，按一節課的要求完成教學設計。()。()。問題情境的創設是教師進行創造性教學的關鍵環節。教師的工作就是教書育人。這里的“善待他人”，指教師要以“平等、相容、互利”為原則，積極營造包括師生關系在內的教師與教師關系、教師與領導、教師與家長之間的所有的和諧的人際關系。歷史賦予 我們特定的一程，我們從上一代手中接過接力棒，跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，再將接力棒傳給 下一代。小學課堂教學更注意教學方式靈活多樣、教學內容生動活潑以及教具的新穎具體。（√)三、案例分析某重點大學畢業生小李，在公開招聘中以優異的成績被聘為某初中老師，剛 上班時，他虛心向同事請教，認真備課，努力把握課堂教學的每個環節，工作高度負責，教學效果好，在期末的評定中成績優越，但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，便越來越不重視備課和對教學環節的把握，開始變得浮躁，他認為：“教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年！”上學期學生評教，小李排名倒數。（)上課是學校進行全面發展教育的基本途徑。（2）練字可以健身。請仿照這種解釋，從“雅”“趣”“研”三個漢字中任選一個，說說“漢字中的哲學”。⑤.設置合理的課程安排。后半節課學生積極表現，圓滿地解決問題。小杰和小龍出現問題時，付老師都沒有對其進行嚴厲的批評，認為他們是“壞孩子”，更沒有對他們進行簡單粗暴的體罰，而是耐心的幫助，有針對性的指導，推心置腹的談心，體現了教育方法的正確選擇。相關情況：授課對象為某鄉村小學四年級（1）班的學生，班級人數為 40 人，請設計一個課堂導入活動，并說明設計理由。②通過聽說練習，能夠運用基本句型進行流暢的對話。2014 年 9 月 9 日，總書記在北京師范大學考察時強調，全國廣大教師要做（）A 有理想信念，有高尚道德，有扎實知識，有仁愛之心的好老師 B 有理想信念，有高尚情操，有專業知識，有仁愛之心的好老師 C 有理想信念，有高尚道德，有專業知識，有仁愛之心的好老師 D 有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的好老師國務院辦公廳近期印發的《鄉村教師支持計劃（20152020 年）》 提出力爭到 2017 年進步到能（）A.“下得去，留得住，教得好” 的局面 B.“去過去，引進來，干得好” 的局面 C.“下得去，上得來，教得好” 的局面 D.“下得去，回得來，干得好” 的局面某教學點張老師根據班級學生人數太少的情況，打破傳統課堂的講授慣例，進行討論式教學改革。A 非常容易的任務 2根據教師不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長階段按順序分為（）。④能夠熟練背誦課文。傳說，北山愚公家門前有兩座大山擋住了路，他下定決心要把山平掉，河曲智叟笑他太傻，認為不可能。兩位老師都提出了本節課的教學目標，能夠記住新單詞是認知目標；運用基本句型流暢對話，綜合運用知識介紹他人是動作技能目標；案例中第一位老師有增強親情感這種情感目標而且有具體的操作過程：“通過??實現教學目標”；第二位教師則不具備。培養創造性應從以下幾方面著手：⑴.學校方面：①.學校氣氛需要民主，要求教師不以權威管理學生。為真正有利于人才選拔，選拔有創造性的人才，促進學校創造性人才的培養，必須對傳統的考試制度和考試內容進行改革。小題1: 試題分析：要求學生從漢字造字法中的“會意”來解釋是三個詞。我要永遠不認輸，不斷拼搏。（)義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。首先，他沒有認真完成學校布置的教學任務，違反了教師愛崗敬業的職業道德； 其次，他也沒有為學生起到為人師表的作用；最后，他挖苦、懲罰學生，違背了教師關愛學生的要求。一般來說，成績優秀、基礎好的學生，教師應使他們了解知識海洋的浩瀚無邊和自已知識面的狹窄，幫他們克服自滿情緒。那么，教師如何做到為人師表呢？我覺得教師要做到熱愛學生。一但有了對教育事業的那份忠誠，那么講臺將會給人以愉悅和享受。在教學中，除堅持教學目標明確、學生主動參與、基礎能力并舉、當堂反饋鞏固等原則外，還要讓學生積極的參與，展現學生們的個人風格。我們教師就必須深入鉆研、深入探索教育規律。()，傳授和學習書本知識要以學生個人的直接經驗為基礎。農村重男輕女現象仍然存在，在劉老師教的班里就有幾個女孩因家長不支持而將要輟學。美國一位著名的電影演員，在他最初嘗試做電影演員時，曾遭遇到了無數次的拒絕。【解析】個體的主觀能動性是人的身心發展的內在動力，也是促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素。【解析】當學生面對重要考試時，教師應使其緊張和焦慮程度控制在中等水平最為有效。因此，綜合實踐活動課程并不屬于課外活動。即關愛學生要求教師對學生的安全、健康負責，對學生的權益負責。如果教師能精心組織課堂教學，巧妙把握語言藝術，善于用良好的情緒情感感染學生，并善于處理課堂問題，就更容易創造出良好的課堂氛圍。教師提出問題，學生進行作答。（）、什么都學好。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導下，通過對動物的探索活動，懂得了學好各門功課的重要性，并對學習產生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習慣，學習有了很大進步，他完成并發表了《蚯蚓在農業生產中的作用》的小論文，還在全市昆蟲標本制作比賽中獲得了一等獎。()、合作、探究的學習方式。同學們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優秀學生的。對人誠實與尊重他人隱私，往往相互關聯且常常發生沖突。從教20年來，張偉同志在農村教育教學第一線，他常說“干教育是個良心活，我獻身教育一生無悔”。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。（注：教學對象為七年級學生）請運用有關教學理論對此案例進行分析評價。()，好的教學應當先于發展，引導發展，其實質在于創造最近發展區。()、文明河南、平安河南、美麗河南。（）。第四篇：2011年河南省特崗教師招聘考試真題2011年河南省特崗教師招聘考試真題一、單選題（） （） 3.“活到老學到老”反映了現代教育特征是（） （） （）教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生是利用了（）A注意的廣度B注意的穩定性C注意的分配D注意的轉移利用圖片、圖表、模型、幻燈片、電影電視等手段進行教學的直觀類型是（）A實物直觀B模象直觀C語言直觀D抽象直觀記憶效果最好，精力耗費上最經濟的學習程度為（）A50%B100%C150%D200%《中華人民共和國教育法》的制定機關是（）A國務院B國家教育部C全國人民代表大會D全國人民代表大會常務委員會教學設計最先考慮的問題是（）A教學目標B教學內容C教學方法D教學環境 11對于任性的學生應著重培養其意志品質的：（）A自制性B、自覺性C、果斷性D、堅持性12“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現的教學原則是：（）直觀性原則B、啟發性原則C、因材施教原則D、鞏固性原則1美國心理學家加德納得出的智力理論是：（）A、二因素論B、層次結構論C、三無結構論D、多元智力論1課外教育活動的基本組織形式是：（）A、群眾性活動B、自發活動C、小組活動D、個人活動1面對問題情境，學生傾向于很快地檢驗假設卻常常出錯的認知形式是：（）A、深思型B、場獨立型C、沖動型D、場依存型 16．注重學生探究態度和能力的培養的課程類型是（）A研究型課程B拓展型課程C基礎型課程D實踐型課程17．具有英語基礎的人比其他人更容易學習德語的現象疏于學習中的（）A定勢B正遷移C記